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《赢在校园》——babeed品牌走进大学励志创业竞赛

发布日期:【2014-04-03】

《赢在校园》

——babeed品牌走进大学励志创业竞赛

广

广州卉馨贸易有限公司

2014年3月

目 录

序言1

1、《赢在校园》竞赛策划背景3

2、 竞赛对象4

3、竞赛时间4

3.1报名时间4

3.2竞赛期间4

3.3启动会4

4、竞赛规则4

4.1团队PK4

4.2 个人PK4

5、竞赛运作细则4

6、创业负责人职责6

7、竞赛效果7

8、结束语8

序 言

党的十八大报告明确提出了高校“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”,“完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多大学生成为创业者”,创业是解决大学生就业问题、培养创新型青年人才的重要途径。在当今中国大学教育体制中,自主创业一方面,它可以增强大学生的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力;而另一方面,不论是在公共话语空间还是在高校内部,“就业难”都是不可回避的话题,创业成为了解决大学生就业的一个比较现实的选择。现代大学生创业,已经不仅仅是为了获取财富,而且融入了更多的作为社会人应承担的责任。虽然自主创业一次次被中国大众所关注,却始终未成气候。在西方发达国家,大学生自主创业非常普遍,比如美国大学生创业的比重就高达20~23%。而在我国,大学生创业的比重相对偏低,就一些分析数据来看,大学生创业的比重还不到1%。

在一些发达国家,创业计划大赛往往是优秀学生创业者诞生的摇篮,但在中国却出现了差异。在三年前的第四届“挑战杯”中国大学生计划竞赛中,厦门大学做了一次大型的问卷调查,有52.8%的人声明参加竞赛的目的是为了增加工作经验和结识工商界精英,这无疑表明,过半的人参加计划竞赛并不纯粹是为了创业,而是为了给找工作时增加筹码。

虽然各高校BBS创业论坛有大量“创业宣言”和寻求创业合作的帖子。但大多数创业者仅构思了一个大概的方向,对运作模式、盈利点、投入产出、计划书等一些创业应该考虑的基本问题,无法给出清晰解释。鼓励创业是实现经济良性互动的重要手段,鼓励自主创业,培育自主创业意识是国家发展的根基,是国家保持经济活力的源泉,创业也是扩大就业的基石,因此,一个人实现成功创业不仅仅可以解决自身的就业问题,而且还可以创造倍增的社会就业机会。鼓励自谋职业和鼓励创业是实现劳动者自身价值的重要手段。鼓励自谋职业和自主创业是减少贫苦维护社会稳定的重要方法。

基于此,babeed品牌在经营运过程中深深认识到作为一个企业所必须承担的社会责任,我们始终相信一个品牌的生命力在于商业领域取得丰厚的利润后如何做到自利而利他!babeed,将时刻关注那些需要帮助的人们,积极投身于社会公益性事业建设!一个企业通过“家庭式的温馨,军队式的管理,学校式的平台”这就是一个强大的能量场!通过“正思、正念、正精进”营造一个道场式的团队!我们通过商业运作以自修从而达到身、心、灵的和谐至善境界!

babeed品牌为自身建设注入人文文化基因,积极倡导“绿色时尚,爱心环保”的流行趋势,把非真皮女包当作是一种“对生命的感恩,对天地的敬畏”的伟大事业来做!我们坚信一个企业能走多远,那一定是这个企业能看多远的胸襟与眼界!我们时刻把握着对未来行业业态形式的发展及产业转型升级的脉搏!识良驹而致于千里,联圣手而撼于山河!

一、竞赛背景

为宣传推广babeed品牌,提升品牌公信力及社会影响力、知名度,通过与大学创业组织合作以竞赛的形式,在大学生即将走出校园,踏入社会之初,我们提供一个实战的创业平台,培养大学生实现理论与实践相结合的学习体验,同时更好的通过创业为就业服务。我们与高校合作积极倡导创业教育的新观念,它不仅体现了素质教育的内涵,注重学生实际能力的培养,更强调学生就业观念的转变,学生创业意识和创业能力的提高。它是继文化教育、技能教育之后的“第三本”教育护照,是世界教育发展的方向,也是21世纪中国高等教育改革的新亮点和必然选择。 创业教育,从广义上来说是指培养具有开创性的个人,因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外,越来越重视受雇者的首创、冒险精神,创业和独立工作能力以及技术社交、管理技能”。与此同时,还特别注重培养学生的自我意识、参与意识、创业精神和实干精神,使学生掌握创业技能,提升创业素质。 未来的高校竞争中,高校的核心竞争力是具有培养学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。大力发展创业教育,引导大学生积极创业,培养学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力,将是我国高校创新发展、提升核心竞争力的有效途径。

二、竞赛对象

广东省各大学大专院校在校大学生

三、竞赛时间

1.报名时间:2014年3年24日—2014年5月4日

2.竞赛启动:待定

3.竞赛时间:待定

四、竞赛规则

两种形式同时进行:团队PK团队,个人PK个人

大赛原则:团队竞争是指学校与学校之间竞争;

个人竞争是指所有参赛选手之间的竞争

五、竞赛运作细则

1.报名方式:参赛者到学校创业组织负责人处填写报名表即可;

2.报名准备资料:身份证复印件,学生证复印件,一寸照片

3.参赛人数:20所学校,每所学校限定名额50人,合计1000人。

4.活动详情:

我公司负责配送200个babeed品牌女包至学校创业组织负责人处,由负责人联系存放场地,公司亦作协助。

‚包包的保管、配货由学校创业负责人全权负责,我公司与其签订合作协议。参赛人员首次配货4个/人,首轮配货无须任何费用,如二次补货须提前通知学校创业组织负责人,按吊牌价二二折现金补货

ƒ我公司承担快递运费情况:公司进出货的运费

5.参赛者奖励政策

我公司按吊牌价二二折收回成本,建议按吊牌价五五折销售。

‚二二折以外的利润归选手所有

6、在实现个人利润的同时,我公司根据所有参赛选手竞赛情况,按个人和团队名次排序设置前三名,具体如下:

奖励标准

※个人奖项

第一名:人民币6000元

第二名:人民币3000元

第三名:人民币1000元

※团队奖项

第一名:人民币12000元

第二名:人民币6000元

第三名:人民币3000元

7.考核标准

个人:所有参赛选手按进货金额(进货金额的评定以无退换货为标准)的前三名排序,如有并列,以完成并列进货金额的时间为准。

团队:团队整体进货金额(进货金额的评定以无退换货为标准),的前三名排序,如有并列,以完成并列进货金额的时间为准。

8.评奖要求:

个人:最低销售15个包包

团队:最低销售750个包包

备注:无论个人还是团队,没有达到最低销售量的均不与参加名次竞争。

六、创业组织负责人职责:

1.登记所负责参赛成员的销售记录

2.每日pm5~6点之前将所有选手所售产品吊牌价的二二折成本汇款至我公司账户,账户信息见附件

3.积极督促和推动团队成员的销售

4.创业组织负责人奖励细则

薪资100元/天

‚自身亦可进行产品销售

ƒ团队成员总进货金额(进货金额的评定以无退换货为标准),

3 % 提成,若本团队获胜另外公司奖励500元

5.所有表格、公司简介、启动会及合同协议见附件

七、竞赛效果

1.通过销售babeed品牌女包13000个左右以提升学生创业实战能

力,团队协作能力,市场营销能力,事务分析判断能力,组织

运作能力等

2.宣传推广babeed品牌女包

3.为企业发展储备人才,挖掘人才

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结束语

人的生活方式有两种,

第一种方式是像草一样活着,

你尽管活着,每年还在成长,

但是你毕竟是一棵草,

你吸收雨露阳光,

但是长不大。

人们可以踩过你,

但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;

人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,

因为人们本身就没有看到你。

所以我们每一个人,

都应该像树一样的成长,

即使我们现在什么都不是,

但是只要你有树的种子,

即使你被踩到泥土中间,

你依然能够吸收泥土的养分,

自己成长起来。

当你长成参天大树以后,

遥远的地方,人们就能看到你;

走近你,你能给人一片绿色。

活着是美丽的风景,

死了依然是栋梁之才,

活着死了都有用。

这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准

———谨以此送给每个在路上有着创业梦想的人们!

附件:《赢在校园》报名表.doc

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