学生工作部（处）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把立德树人作为中心环节，在学校党委和学校领导的正确领导下，各项工作稳中求进，取得一些成绩。现将学生工作部（处）一年以来工作亮点及2023年工作思路如下：

一、2022年工作亮点：

1．夯实育人能力，做好管理队伍建设工作，修订辅导员和班主任两个工作室的制度，完善德育工作，不断优化校园文化，创新品牌活动并取得新成效。2022年在广东高校学生工作案例评优活动中获奖16项，其中一等奖1项，二等奖1项，三等奖8项，优秀奖6项。在广东高校思想政治工作优秀论文征集评选活动中获奖7项，其中二等奖3项，三等奖2项，优秀奖2项。在由广东省教育厅主办的第九届广东高校辅导员素质能力大赛中，辅导员罗爽妍荣获二等奖，实现我校辅导员在历届素质能力大赛的新突破。在广东省教育厅主办的2022年“立志·修身·博学·报国”主题教育系列活动中，我校获9个作品奖项，其中社会实践调研类一等奖1项、三等奖1项，公益广告类一等奖1项、二等奖1项，主题摄影类二等奖2项、三等奖1项，歌曲演绎类三等奖1项，教育工作类三等奖1项，此次活动中，我校认真统筹，组织工作成效突出，获评优秀组织奖。在“爱在广东”民族团结进步教育活动中我校获奖9项，其在“相遇广东”主题演讲作品优秀奖1项，“相融广东”微视频作品优秀奖2项，“相和广东”综合设计作品二等奖5项、三等奖1项。徐达、邓翠芸、骆思贤的《绿洲树木，心源树人—应用园艺疗法培养大学生积极心理品质的实践探索》荣获广东省高校学生工作精品项目。

2．深入开展日常思想政治教育，扎实推进学风建设，构建多层次学风建设体系，加大了学生的行为规范，法治安全教育的力度。特色化开展学风建设，推动各学院落实“一院一品”学风建设活动，线上线下做好新生入学安全教育、网络电信诈骗教育、节假日安全教育、消防安全教育以及普法教育。

3.完善心理健康教育“五级网络”体系，提高抗挫能力。面向2020级、2022级学生开展心理普查，对心理危机重点关注对象进行“每月一排查”、“一人一策”。接待个体心理咨询共625人次，跟进重点关注个案1061例；组织辅导员班主任心理危机干预工作培训1场；开展心理健康教育活动18场，青春健康教育活动12场，依托“心源绿洲”园艺基地，结合园艺特色开展生命教育6场；加强与当地精神卫生机构的合作，邀请校外专家来校指导工作，促进心理危机与识别工作专业化、规范化。

4.搭建家园，共创和谐，以“一站式”学生社区为基，打通思政教育“最后一公里”。重点推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，花都校区第三综合楼、三水校区第二综合楼成功入选教育部自主试点建设单位，育人力量逐步下移学生一线，三全育人机制初现成效。开展“爱国卫生运动”活动、“学生宿舍安全”专项整治、、第五届宿舍文化节、绿色环保趣味运动会、内务先进宿舍评比、第十届宿管员技能大赛、文明宿舍评比等活动，2022年6月评选出262间文明宿舍， 2022年12月评选出404间内务先进宿舍。

5.用好新媒体矩阵，构建网络思政育人“同心圆”。瞄准网络精准思政，分发挥教育部“育人号”、“易班”及校内公众号等网络思政的效能，打造有特色、有品牌、讲新意、广参与新媒体产品，不断延伸网络思政育人。“德学·五进”网络工作室获《第一批广东高校网络文化示范工作室》挂牌，拍摄“易”人“易”故事、“诚信教育”系列视频共7个。原创反诈歌曲《“易”起来反诈》获国家著作权。学生处设立“广工商学工”、“广工商小白”微信公众号，创立至今，累计粉丝关注量为76683人，累计阅读量为18493005次。

6.做好思想引领和服务工作。一站式服务中心承办校领导接待日6场，网上意见反馈平台共受理转办跟踪处理184条意见建议，处长邮箱共受理61条意见反馈。开展爱心义卖活动，所得义卖款共计6436元.

7.全方位推进经济资助与发展型资助工作，努力构造全方位全过程的服务型资助育人模式。设立校内助学金、临时困难补助、学费减免资助、爱心礼包、家访送温暖等校级资助项目，及时足额发放奖助资金2511.57万元，惠及学生约2.56万人次。开展“励志成长 爱心传递”、“资助文化节”、“助学·筑梦·铸人”、“一季一主题”等育人活动。

8.扎实做好校园疫情防控工作。强化与属地疾控、公安、教育等部门开展联防联控，组织、引导学生全员核酸检测和接种疫苗，两校区共组织210余场次核酸检测，截至2022年12月12日，全校学生疫苗接种率，第一针98.91%，第二针98.09%，第三针94.51%。根据疫情防控要求，及时对黄码、红码、密切接触者及次密切接触者等做好应急处置工作，两校区共处置300余人次。密切关注疫情防控形势，通过“企业微信”等信息化手段，对全校学生疫情信息全面排查，精准掌握疫情防控重点地区学生情况，对排查出的重点地区旅居史、接触史人员重点关注，建立“一对一”联系机制，落实健康动态“日报告”和“零报告”制度，并做好相关信息上报工作，两校区均无发生校园阳性案例。

二、2023年工作思路：

1.做好学生思想政治教育与服务管理工作，重视新生入学教育、学风建设和毕业离校教育，拓宽学生服务下沉咨询窗口业务。利用开学典礼、入学教育、学风建设月、社会实践活动、毕业典礼、主题党团日等重大活动组织开展富有时代感、具有校园色彩、师生参与性强、符合现代传播特点的群众性校园文化活动。

2.提升网络思想政治教育在学生工作中的作用，充分利用新媒体把握舆论宣传导向。强力推进思想政治教育进公寓，进一步落实我校“一站式”学生社区综合管理模式，充分发挥学生公寓的服务和管理育人功能。

3.打造校园文化特色品牌。积极参与广东省教育厅“立志、修身、博学、报国”主题系列活动。参加广东高校思政政治工作优秀论文及工作实践优秀案例征集、省级精品项目、学生工作先进个人及优秀团队评选。

4.着力完善队伍建设。推动三个工作室建设，转化工作成果；辅导员工作室以素质提升工程为着力点，提升辅导员的政治素质和业务技能；以班主任工作室建设为平台，提升班主任队伍思想引领和专业素质；以党建思政和时政热点为依托,提升网络工作室的网络育人工作。组织校内辅导员素质能力大赛，选拔业务骨干备战第十届广东高校辅导员素质能力大赛

5.推动心理健康教育五级安全网络建设完善；完善“心源绿洲”园艺基地建设，举办心理健康教育系列活动，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态；推动宣传阵地建设，加强心理健康知识宣传；提炼特色，提升质量。

6.围绕“一个核心、两项能力、三项教育”开展资助育人活动，尝试实施“育人行动计划”、“发展型资助育人项目”等品牌项目。

7.做好学校信访件办理情况登记与统计工作，定期开展校领导接待日活动，开展一站式“爱心加油站”“拾金不昧”“一站式志愿服务队志愿服务”等品牌活动。

学生工作部（处）

2022年12月14日