【本网讯】为全面贯彻学院教学工作部署，持续推动课程质量提升与教学资源建设，广州工商学院管理学院大数据管理与应用教研室于2025年10月31日上午，在三水校区院部楼624会议室召开了教研室例会。会议由张塽老师主持，王乙力记录，朱秋鹰、杨毅萍、刘鸿宇、刘超、刘兴垦、张志诚、张秀、孙艳平等教师参会。

本次会议围绕教学管理规范、课程组建设、教学大纲修订、教材与竞赛指导工作安排、阶段性教学检查等多个重点议题展开研讨，进一步明确了本学期的工作重点与推进路径。

一、聚焦课堂管理，推进教学提质提效

本次教研活动分为教学观摩与工作研讨两个环节。当天上午，教研室教师首先集中观摩了白千予老师《管理学》课程公开课。课程主题为“组织结构与设计”，主要围绕管理学基础概念展开讲解。教研室教师全程参与听课并完成观摩记录。该环节旨在落实教学质量要求，推动课堂教学常态交流，强化教学相互观摩与借鉴。

随后，教研室在院部楼624会议室召开教学质量与课程建设专题会议，围绕课程教学、课程组运行、资料规范、专项任务推进等方面展开工作部署与讨论。张塽老师在会议中强调，要通过观摩——反思——研讨相结合的机制，持续推动课堂教学标准化建设，进一步提高教学过程管理水平和课程实施质量。

二、明确任务安排，推动课程建设与制度落实

围绕学院近期关于课程组工作的重点要求，会议对本学期课程组工作进行了系统部署。

首先，张塽老师明确，各课程组需根据教学计划积极开展集体备课与教学研讨活动，推动课程内容的更新升级及资源共享。各负责人需切实承担组织职责，确保活动有效开展。

其次，会议要求各门课程根据新培养方案进行教学大纲修订，修订内容须围绕教学目标、教学内容、评价方式三方面进行优化调整，所有修订稿将在统一时间节点提交汇编。

会议还正式下达本学期教学任务，重申教师应按计划推进教学各环节，并强化教学过程性资料的归档与管理。张塽老师提醒，教学态度与课堂纪律管理是课程质量的根基，要将责任落实到每一次授课行为中。

三、专项任务布置，保障竞赛与教材建设并行

在专项任务方面，会议安排刘超老师负责统筹学生竞赛指导工作，涵盖创新创业竞赛、专业技能竞赛等多个方向，要求各位教师积极配合，结合课程内容融入竞赛思维、项目引导，鼓励学生参赛并实现成果转化。

同时，教材建设工作由刘鸿宇、刘超两位老师联合推进，围绕自编教材修订、案例资源开发、配套课件与题库建设等方面开展。会议强调教材建设应服务于专业发展与学生能力培养，体现实用性与前瞻性并重。

四、强化过程督导，确保教学资料规范完整

会议最后，教研室决定于第9至第10周开展课堂教学及随堂资料专项检查。检查内容包括教师出勤、教案、教学日志、课件质量、作业批改情况等，检查方式将采取“自查+督导+互评”结合的形式，确保问题及时发现与整改，全面提升教学规范执行力。

张塽老师在总结发言中指出，教研室将以本次会议为契机，建立工作闭环机制，推动大纲修订、教材建设、教学竞赛等任务全面落实，构建协同高效、质量导向的教学运行体系。教师应以教学为本、以质量为纲，真正实现“教有所思、学有所获、课有所成”的良性教学生态。

本次教学工作会议的召开，进一步凝聚了教研室全体教师的责任意识与行动共识。接下来，教研室将继续专注于课堂教学和课程建设，加强过程管理，扎实推进学院教学质量建设目标，并不断努力培养具备责任意识、实践能力和专业素养的高质量应用型人才。

稿件来源：大数据管理与应用专业教研室

撰稿人：王乙力

摄 影：王乙力

初 审：王乙力

复 审：张塽

终 审：梁春树