【本网讯】为深化教学改革，优化课程内涵建设，2025年10月31日下午，《大数据管理与应用导论》课程组在院部楼624会议室召开教案设计专题研讨会。会议由课程负责人朱秋鹰老师主持，张秀、杨毅萍老师共同参与研讨。

本次研讨会聚焦课程教案设计这一核心议题，旨在通过对教学方案的精细化打磨，全面提升课程的教学质量与育人效果。与会教师结合前期教学实践与学情反馈，展开了全面而深入的交流。

会议伊始，朱秋鹰老师首先强调了科学、规范的教案设计对于保障教学标准、激活课堂活力的基础性作用。她指出，《大数据管理与应用导论》作为专业启蒙课程，其教案不仅要传授知识，更肩负着引导学生入门、塑造专业认知、培养数据思维的重要使命。

研讨过程中，课程组成员进行了富有建设性的讨论。第一，与会教师一致认为，应进一步梳理和明确各章节的教学目标，使其与专业培养方案的要求紧密对接。同时，对理论教学内容进行迭代更新，融入大数据领域的最新发展趋势与典型案例，确保课程内容的前沿性与时代性。第二，围绕如何提升课堂教学吸引力，大家探讨了案例教学、小组研讨、情景模拟等多种互动式教学方法的融入策略。会议提议，在教案设计中应明确标注每个核心知识点的推荐教学方法，并配套设计启发性问题，以引导学生主动探究。第三，为进一步客观评估学习成效，会议还研讨了形成性评价的多元化方案。计划在传统作业与考试之外，在教案中增加课堂即时反馈、小组项目汇报等考察维度，实现对学生学习过程的有效追踪。

通过深入的思想碰撞与经验分享，课程组在教案设计的核心理念与诸多关键细节上达成了重要共识。课程组表示，将持续聚焦教案这一教学核心要素，以精心的教学设计激发学生兴趣，提升教学效能。

稿件来源：大数据管理与应用专业教研室

撰稿人：朱秋鹰

摄 影：张 塽

初 审：朱秋鹰

复 审：张 塽

终 审：梁春树