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以公开课堂为契机,促教学水平再提升——《管理学》公开课顺利开展

作者: 发布时间: 2025-10-17

【本网讯】2025年10月17日15:30-16:30,工商管理教研室本学期第四次公开课在教1-D204教室如期举行。此次公开课由工商管理教研室主任单丽薇主持,教研室全体教师参与,刘超老师担任主讲,带来《管理学》第六章“组织设计”的精彩授课。

一、课堂展示:思路清晰,亮点频现

课堂上,刘超老师围绕“组织设计”展开教学。他首先清晰呈现教学目标,从知识、能力、素质三方面明确要求,让学生对本节课的学习重点与方向有了清晰认知。在新课引入环节,刘超老师巧妙引导,迅速将学生的注意力聚焦到“组织设计”主题上。

进入新知探究部分,刘超老师对组织设计的任务、影响因素等内容进行了细致讲解。讲解组织设计的影响因素时,他结合实际案例,深入剖析环境、战略、技术等因素对组织设计的作用,帮助学生更好地理解抽象的理论知识。整个教学过程各环节设置相对完整,体现出刘超老师在教学设计上的用心与思考,也展现出他对课堂的良好把控能力。

二、课后评课:精准点评,共促成长

课后,参与听课的教师们展开了热烈的评课讨论。侯教授首先肯定了刘超老师的进步。同时,他也提出了改进建议:板书尽可能规范一些,避免过于杂乱;课堂中视频使用有点多,上课语速要放慢一点,以便学生更好地消化吸收知识。

廖艳老师评价刘超老师“上课很有想法”,也指出语速需要放慢,并且强调视频应紧密结合教学内容,互动要均匀分布于整个课堂,同时提到PPT文字过多的问题,建议对PPT进行优化精简。

邓万里老师则重点指出语速太快的问题,还强调在教学过程中要更有意识地融入思政元素,实现知识传授与价值引领的有机结合。

三、总结展望:立足课堂,精进教学

单丽薇主任在总结时表示,此次公开课为教研室教师提供了一个良好的交流学习平台。各位教师的点评精准到位,既肯定了刘超老师的优点,也指出了需要改进的地方,这对于提升教师教学水平具有重要意义。

她希望全体教师能以此次公开课为契机,在今后的教学中,不断优化教学设计,改进教学方法,关注课堂细节,如板书规范、语速把控、多媒体运用等,同时积极探索思政元素与专业课程的融合路径,切实提高课堂教学质量,助力人才培养工作再上新台阶。


稿件来源:工商管理专业教研室

撰稿人:苏小玲

摄 影:苏小玲

初 审:苏小玲

复 审:韩剑义

终 审:梁春树