为加强课堂教学质量督查结果运用，引导教师潜心教学，推动学校“五自”质量文化建设，12月27日上午，学校在花都校区召开本学期课堂教学质量督查工作总结报告会。学校董事长吴卫洁教授、特邀专家王晓萍教授和全体校领导出席，教学单位及相关职能部门正副职、专业负责人、教研室主任、专兼职督导及督导工作组共140余人参加。会议由学校副校长易露霞教授主持。

会上，吴卫洁指出，教学质量是学校工作的重中之重，直接关系到人才培养质量和学校的声誉与未来。学校以课堂教学为突破口，实施课堂教学质量专项督查，是学校在新时代教育评价改革背景下主动提高本科教育教学质量的重要举措。各教学单位要加强督查结果运用，引导教师潜心教学，不断改进教育教学方法，自觉提高教学成效；要树立质量共同体意识，全员参与，同心协力，通过不断的沟通和合作，形成强大合力，共同推动学校教学质量的提升。最后，她带领大家回顾了2024年学校在人才培养、科学研究、社会服务、国际合作交流和文化建设等方面取得的成绩，并号召全体教职员工共同努力，为创建特色鲜明的财经类高水平应用型大学和实现“百年老校”愿景不懈奋斗。

王晓萍以《扎实推进课堂教学督查，加强“五自”质量文化建设》为题，对本学期课堂教学督查专项督查工作作总结报告。她重申了实施课堂教学质量专项督查的目的和意义，并从广泛调研、制度先行、队伍组建、制订方案、动员部署、听课评课、督查结果、指导反馈、示范引领等方面详细介绍了本学期督查工作的实施过程。随后，她结合具体案例，对本学期课堂教学质量专项督查中发现的特色亮点和存在的问题进行了反馈，并提出了一系列有针对性的改进建议。她要求，各教学单位、相关职能部门要高度重视课堂教学质量督查工作，严把教学质量关：一是要重视评价导向、落实结果应用；二是要强化改进责任、明确任务分工；三是要加大工作力度，注重持续改进。

最后，易露霞在主持讲话中再次肯定了学校开展课堂教学质量专项督查的重要意义以及取得的成效，并希望各教学单位、职能部门要聚焦教学质量，加强教学责任意识，规范教学行为，严肃教学纪律，促进教师把“立德树人”融入课堂教学各个环节；要转变教育教学理念，积极引导教师贯彻OBE理念，注重学生学习成效和学生创新意识、分析问题、解决问题能力的培养；要加强督查结果运用，注重持续改进，不断提高教学质量和人才培养质量，为学校的高质量发展作出应有的贡献。

课堂教学质量专项督查是学校主动适应教育教学改革和教育评价改革发展的一次有益尝试，也是学校在新时代背景下持续完善内部教学质量保障体系、促进学校高质量发展的重要举措。接下来，学校将持续优化各项举措，狠抓教学关键环节不松懈，护航本科教育教学质量。（质量监控与评估中心）