【本网讯】2025年4月23日，管理学院举办2025年度数智课程建设工作坊，《运营管理》课程组负责人柳颖副教授，刘吉松副教授，桑晓明副教授，朱靖副教授，李晓晨博士，李引引、曾灵芝老师全程参与。工作坊聚焦教育数字化战略需求，致力于提升课程建设智慧化水平与教师数智课程建设能力。在全球教育数字化转型及国家智慧教育体系构建的大背景下，教育部提出“发展数字教育，创新教育模式”，此次培训作为《运营管理》智慧课程建设的开篇，为团队教师开阔了思路、启发了行动，推动《运营管理》智慧教学全面推进。

华南理工大学陆芳教授在主题讲座中系统阐述的智慧课程“四维架构”，为《运营管理》课程组提供了理论支撑。知识图谱建构可梳理课程知识体系，实现个性化学习路径规划；智能测评体系构建能形成性评价学生，引入AI语义分析等技术提升评价客观性；教学数据中台打造可实时监测教学质量，依据数据调整教学策略；产教融合生态构建则能贯通“课堂 - 实验室 - 产业端”，通过与企业合作引入真实项目，提升学生实践与就业能力。陆芳教授特别强调技术赋能教育的本质，提醒避免技术替代教育，需关注学生高阶思维培养。

会后运营管理教学团队进行了分组讨论，就《运营管理》课程教学中的问题进行讨论，柳颖老师提出：需将数智技术深度融入课程，解决传统教学中存在的内容碎片化、实践不足等问题，提升教学的精准性与开放性。曾灵芝老师提出：课程建设先通过超星学习通模拟智慧课堂场景、运用知识图谱软件搭建课程知识架构、借助教学大数据平台分析教学效果，初步形成创新的智慧课程建设方案对智慧课程建设中的问题和困难进行研究，并针对学生学情提出了建设思路，为下一步申请校级智慧课程提供思路。朱靖老师提出知识图谱的建设要点在于知识的链接，以及全要素课程资源的标签建设和关联等。陆芳教授现场指导团队突破技术难点，再次强调技术应服务于教育本质，让课程组明确在利用数智技术时需始终以学生为中心。

通过此次工作坊，《运营管理》课程组对智慧课程建设的核心理念、策略与思路有了更深入清晰的认识。后续课程组将以培训为契机，加强团队协作，加速知识图谱构建与智能测评体系完善，引入更多AI技术与虚拟仿真资源，深化与企业合作构建产教融合生态，快速推进《运营管理》智慧课程建设。

稿件来源：工商管理教研室

撰稿人：柳 颖

摄 影：柳 颖

初 审：柳 颖

复 审：韩剑义

终 审：梁春树