【本网讯】为深入总结本学期教学成果，精准分析学生学习情况，进一步提升教学质量与命题水平，4月30日，工商管理教研室财务管理课程组在教1-D205教室召开了期末试卷研讨会，围绕本学期期末试卷的设计、学生答题情况及未来教学改进方向展开了深入而热烈的研讨。

会议伊始，黄老师首先对本学期《财务管理》课程的整体教学情况及期末考试的课程代码进行了汇总。随后，各位教师围绕试卷结构、题型设计、知识点覆盖度以及学生答题情况等方面展开了深入剖析。研讨过程中，老师们结合教学实际，提出了一系列富有建设性的问题与思考。

雷老师首先提出了一个备受关注的问题，《财务管理》作为一门理论性与实践性兼备的专业核心课程，其内容抽象、公式繁多，学习难度较大。然而，当前的课时安排相对紧张，而学生面临的却是闭卷考试的压力，这无疑对学生的知识内化和综合应用能力提出了极高的要求。他建议，未来课程组可以共同探讨修改考试形式的可能性，例如开卷考试，以更科学、更全面地评价学生的真实能力。针对课程考核方式，徐老师提出了简化平时考核的建议。她认为，将平时考核聚焦于6次核心作业，既能减轻师生负担，又能更有效地检验学生的阶段性学习成果，使考核更加精准高效。此外，黄老师也分享了一个值得关注的现象，在日常教学中，发现部分学生存在依赖AI工具完成作业的情况。这引发了老师们对于如何引导学生正确使用AI工具、培养独立思考能力的深入讨论。

本次研讨会气氛热烈、研讨深入，各位老师各抒己见、畅所欲言。大家围绕期末试卷命题与课程考核优化展开充分交流，既对本学期财务管理课程教学工作进行了全面复盘，也对今后的教学改革、考核完善方向达成了广泛共识。大家一致表示，将认真梳理、深入研究本次研讨提出的各项意见与建议，积极探索更加科学、高效的教学模式与考核方式，持续打磨课程内涵，不断提升《财务管理》课程教学质量，助力学生成长成才，为培养更多高素质应用型财务管理人才贡献力量。

稿件来源：工商管理专业教研室

撰稿人：黄宇玲

摄影：黄宇玲

初审：黄宇玲

复审：韩剑义

终审：梁春树