【本讯网】2025年11月13日下午3:45至5:00，工商管理教研室在教1-D503教室举办了一场教学公开课。本次公开课由韩剑义副主任主持，教研室全体教师参与观摩与研讨，主讲教师邓万里老师以《管理学》课程中“第九章领导的一般理论”为主题，呈现了一堂内容丰富的公开课。

课程伊始，邓老师通过清晰的知识框架回顾了上节课“组织文化”的重点内容，以温故知新的方式引导学生进入学习状态，体现了其扎实的教学基本功与系统的课程设计思路。在新知探究环节，邓老师深入剖析了“领导”的双重含义，即作为名词的“领导者”与作为动词的“领导行为”，强调领导是“在特定情境中，通过影响个体或群体行为以实现目标的过程”。他详细讲解了领导权力的两大来源——职位权力与个人权力，以及领导行为的三要素：领导者、被领导者与情境，并结合实际案例，生动阐释了这些理论在管理实践中的应用。

尤为值得一提的是，邓万里老师在本堂课中积极探索教学创新，将人工智能技术有机融入课堂教学。他不仅自身利用AI工具辅助教学内容的组织与呈现，更引导学生学习使用AI对课程知识点进行归纳总结，培养了学生的信息素养与数字化学习能力，展现了面向未来的教学理念。

公开课结束后，教研室组织了深入的评课研讨。梁老师充分肯定了邓老师规范的PPT制作、丰富的教学素材以及完善的教学设计，特别赞扬了其将AI技术融入教学、赋能学生学习的创新实践。卢老师用“课程很稳，听着舒服”来形容其听课感受，她指出邓老师课堂节奏张弛有度，组织井然有序，教学流程规范。韩主任在肯定课程整体效果的同时，从精益求精的角度提出了优化建议。他建议在PPT的画面层次与文字设计感上可进一步提升，使内容呈现更加精练、视觉冲击力更强。谢老师则侧重于课堂互动环节的深化，建议在视频播放后增加学生自主交流环节，并在授课过程中适时嵌入主题讨论，以进一步激发学生的主动思考与深度参与。

本次公开课为教研室全体教师提供了宝贵的反思与学习契机，加强了教研室内部的教学经验共享，对持续推动工商管理专业课程质量提升、创新人才培养模式具有积极的促进作用。

稿件来源：工商管理专业教研室

撰稿人：苏小玲

摄 影：苏小玲

初 审：苏小玲

复 审：韩剑义

终 审：梁春树