【本网讯】2025年10月30日星期四上午8:30-9:50，广州工商学院管理学院数据与管理决策组，在第二教学楼B402教室顺利召开“上半学期教学情况反馈与课堂教学纪律研讨会”。会议由课程组负责人邬小霞老师主持，旨在总结上半学期教学亮点、交流育人经验，同步梳理教学中的细微问题，以协同优化教学策略，进一步提升课堂教学质量与育人实效。

会议伊始，邬小霞老师明确会议核心方向：“聚焦教学中的积极实践，分享可复制的经验，同时温和解决教学中所遇到的问题，让教学改进更贴合学生需求。”随后，各参会教师结合自身授课实践，逐一分享教学中的亮点成果与优化思路。

会议上大家踊跃发言，会议气氛热烈。有的老师分享班级教学成果，重点提及所带班级中，多个班级学生表现突出，不仅能自觉遵守课堂纪律，对课程内容主动回应，而且课堂互动氛围热烈，充分展现出良好的学习风貌；针对个别班级存在的少部分同学迟到情况，他表示后续将通过课前温馨提醒、考勤细节优化等温和方式，帮助学生养成更好的上课习惯。有的老师围绕“提升学生课堂参与度”展开分享，他始终关注学生在实训课程中的学习体验，为进一步调动学生积极性，已开始思考设计更具趣味性与实用性的实训任务，助力学生主动投入课堂；有的老师重点介绍了课程管理的成效：其负责的理论课与实训课班级，均已严格落实手机等电子产品管理要求，有效减少了课堂分心现象；有的老师分享了差异化教学的积极实践，在《Office在商业中的应用》课程中，相关班级学生学习热情高涨，课堂互动频繁，实训操作认真细致，充分体现出对课程内容的认可；针对部分课程班级氛围需要进一步调动的情况，她创新设计了“水彩笔 + 大白纸”动手互动环节，旨在引导学生主动参与思考，该创新方法得到了参会教师的一致认可，为其他课程提供了有益借鉴。有的老师提出所带班级整体表现稳定，学风班风建设成效显著；她已制定“分层沟通+精准施策”方案，计划通过班干部调研、一对一学生访谈等方式深入了解学生需求，为不同类型学生提供个性化引导，助力班级学风持续优化。

各教师分享结束后，参会成员围绕“教学经验复制”“课堂管理优化”展开深入研讨，一致认为本次分享的积极实践具有很强的参考价值，后续将结合自身课程灵活借鉴。会议始终坚持“以学生为中心”的理念，强调通过温和、精准的方式解决教学中的小问题，让教学改进更有温度、更见实效。

本次研讨会不仅全面总结了上半学期的教学亮点，更搭建了教师间经验共享、协同进步的平台，为后续教学工作明确了优化方向。未来，数据与管理决策组将继续开展此类研讨活动，推动组内教师共同提升教学能力，为培养高素质应用型人才提供更坚实的教学保障。

稿件来源：工商管理专业教研室

撰稿人：徐载娟

摄 影：徐载娟

初 审：邬小霞

复 审：韩剑义

终 审：梁春树