【本网讯】2025年6月5日星期四下午2点，工商管理教研室在第一教学楼D204召开全体教师会议，围绕期末教学工作安排及教学竞赛经验分享展开深入交流。

会议伊始，韩主任就期末重点教学工作进行细致部署。在教学基础环节，韩主任强调了期末命题的严谨性与科学性，要求教师们以课程标准为依据，精心设计试题，确保命题质量，全面考查学生的知识掌握与应用能力。教材选取方面，需结合学科发展趋势与学生实际需求，秉持择优原则，为下一阶段教学提供优质的知识载体。临近学期尾声，17、18周的监考工作成为重中之重，韩主任特别提醒老师们务必牢记自己的监考时间，严格遵守监考纪律，避免因疏忽错过监考时间而引发教学事故。同时，核分工作关乎学生成绩的准确性与公正性，核分人需切实负起责任，以认真谨慎的态度核对试卷分数，确保每一份成绩真实可靠，维护教学评价的严肃性。

随后，刘主任聚焦论文归档工作，对相关要求进行着重强调。刘主任指出，全体教师需密切关注论文归档时间，截止日期为6月13日下午，务必在此之前完成各项材料的整理与提交。在材料审核方面，我们需要严格检查论文材料是否齐全、内容是否正确，以确保每一份论文资料都符合规范要求。

会议的另一重要环节是由单主任主持的“教学竞赛分享交流会”，两位在教学竞赛中斩获佳绩的教师分别分享了宝贵经验。第一位分享教师是荣获广东省创新教学竞赛二等奖的廖艳老师，她以“吃透文件、找准问题、做实创新——参加教师教学创新大赛的体会”为主题，深入剖析了参赛心得。廖老师强调，参赛前需深入研究竞赛文件，精准把握竞赛要求与导向，以此为基础找准教学中存在的问题，将创新理念切实融入教学实践，通过教学设计与方法的革新，激发学生的学习兴趣与创造力，提升课堂教学效果。她的分享为教师们在教学创新方面提供了清晰的思路与可借鉴的方法。

第二位分享教师是获得第八届高校产教融合课程说课三等奖的陈伟老师，他以“价值引领·知行并举·五创融合《创业学》课程说课”为主题，分享了产教融合背景下的课程建设经验。陈老师提出，在课程教学中，应始终坚持价值引领，培养学生的社会责任感与创新精神；秉持知行并举的理念，注重理论与实践相结合，通过实践教学环节提升学生的应用能力与创新能力；以五创融合为核心，整合创新、创造、创业、创优、创富等要素，构建富有特色的课程体系，推动课程与产业需求的深度对接，为学生的职业发展奠定坚实基础。两位教师的分享内容丰富、干货满满，赢得了与会教师的热烈掌声与一致好评。

此次会议的召开，既明确了期末教学工作的各项任务与要求，为学期末教学工作的平稳收官提供了有力保障，又通过教学竞赛经验分享，为教师们搭建了交流与学习的平台，有助于拓宽教学视野，提升教学创新能力与课程建设水平。

稿件来源：工商管理教研室

撰稿人：苏小玲

摄 影：苏小玲

初 审：苏小玲

复 审：韩剑义

终 审：梁春树