教育教学督导办公室举行第一次研讨工作会议

作者: 时间:2019-09-25

教育教学督导办公室

举行本学年第一次研讨工作会议

2019年9月19日下午,教育教学督导办公室在三水校区图书馆第三研修室召开了新学年第一次督导工作研讨会,督导办主任赵复查教授和专职督导张红副教授,以及吴兰萍教授等22位兼职督导参加了会议,会议主题为“以合格评估为中心,狠抓课堂教学质量”。

研讨会上,督导办赵复查主任首先传达了邝邦洪院长在8月28日、9月12日院务工作会议和第一次教学工作例会上关于狠抓课堂教学质量讲话的精神,突出了以合格评估为中心,狠抓课堂教学质量的会议主题。接下来,赵复查主任就新学期课堂教学督导讲了两点意见,一是抓形式;二是看内容。在形式上要抓住三点,在内容上也要着重看三点,即在课堂教学督导上要做到“三抓三看”。在课堂教学形式上,一抓课堂教学氛围,要体现师生课堂教学的激情;二抓课堂教学规范,要体现师生课堂教学的规矩;三抓课堂教学结构,要体现课堂教学互动的本质。在课堂教学内容上,一看教师对教材处理的程度,做到不照本宣科;二看教学信息量的大小,要突出前沿信息、有效信息;三看理论与实践的结合,要强调专业的学术性,突出课程的实践性。

专职督导张红副教授提出了本学期听课的重点和建议。她要求兼职督导把听课的重点放在三类教师上,一是听新入职教师的课,即上岗性听课;二是听学生评教排名靠后教师的课,即帮扶性听课;三是听外聘教师的课,即了解性听课。通过听三类教师的课,了解课堂教学现状,帮扶课堂教学不足的教师,促进课堂教学质量的提升。她建议兼职督导员平均分配听课时间,保证课堂听课贯穿整个学期。听课时兼职督导要引导教师运用以学生为中心的教学理念,课堂教学采用“讲授法+混合教学法”,坚决杜绝“照本宣科”,“一讲到底”的课堂教学形式。

会上,各系部兼职督导结合本系的督导工作展开了十分活跃的讨论,并就督导工作提出了一些建设性的意见。

(督导办)

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