感恩之人亮若璀璨星光，学会了感恩才会在生活中发现美好，用微笑面对每一天，用微笑对待朋友，对待人生。3月28日，会计学院学工组织召开“知恩于心 感恩于行”感恩教育主题研讨会，探究如何引导大学生学会感恩，分管学生工作副院长全桂艳及学院全体辅导员参会。会议由钟晓燕老师主持。

感恩之人亮若璀璨星光，学会了感恩才会在生活中发现美好，用微笑面对每一天，用微笑对待朋友，对待人生。3月28日，会计学院学工组织召开“知恩于心 感恩于行”感恩教育主题研讨会，探究如何引导大学生学会感恩，分管学生工作副院长全桂艳及学院全体辅导员参会。会议由钟晓燕老师主持。

黄老师围绕小感恩和大感恩两个方面展开分享，小感恩方面学会多对他人使用赞美之词，建立家校共育机制，日常多和家长交流，引导学生寒暑假在家进行家务分担等劳动教育，适时开展感恩教育主题班会；大感恩方面分享在开展贫困生资助过程中，对学生进行全方位无微不至的关心，结合自己以往所带毕业生，参加大学生志愿服务西部计划的王同学为例，讲述如何培养大学生树立家国情怀，感恩回馈社会。

在分享“感恩教育”具体举措环节，与会各位辅导员老师结合自身学生工作实践，踊跃发言。班级一位同学做手术住院，班委和班级同学为他送获奖证书、做视频，鼓励他、祝福他，一个班级就是一个大家庭在这一刻展现的淋漓尽致。感恩教育需要有环境的建立，在开展教育的时候需要借助各种工具，让受教育者能够触景生情，情感上同频共振。感恩教育不仅需要言传，更重要的是身教，对大学生群体的感恩教育，更多的需要以身作则，通过榜样示范的力量来引导，对学生的默默付出和无私奉献才是被教育对象学会感恩的情感源泉。学生对老师的爱戴，也需要老师借助朋友圈等媒介的分享表达出对学生的回馈和谢意。赋予感恩教育以受欢迎的载体，例如感恩义卖、感恩树的栽培、感恩主题的征文、演讲、情景剧、朗诵等多样形式，打造体验式的教育。

研讨过程中，全桂艳老师对各位老师的发言进行点评，表示鼓励大家多走出去，学习其他高校同行好的经验和优秀教育方式，也希望各位老师将各自分享的案例和方法梳理归纳，形成科研成果，工作与科研相长。

会议最后，全桂艳老师就接下来会计学院如何开展感恩教育做出部署：一是树立榜样，赋予传统教育方法新内容和新形式，激发活力；二是通过展板、横幅、公众号等线上线下阵地大力宣传，营造气氛；三是搞活第二课堂，发挥感恩教育主阵地作用，充分激发团委的引导，团支部的潜力，策划接地气的主题活动；四是针对特殊群体进行团体心理辅导；五是家校共育，多和家长进行沟通交流，共同关注学生成长；六是辅导员开展学生工作要讲究方式方法，多站在学生角度换位换立场思考。全老师以“心的启航--毕业生主题团体辅导活动”和“同在屋檐下--寝室人际关系班级团体辅导”两个成功案例的介绍，为本次研讨会圆满画上句号。

感恩教育作为德育的一个重要组成部分，对青少年正确道德信念的确立、积极的人生观和价值观的确定具有重要作用。本次研讨会的顺利召开，是对学院全体辅导员老师业务能力的一次培训和提升，大家纷纷表示，在今后的工作中，要切实把感恩教育融入到大学生的日常学习、生活和成长之中，丰富思政教育的形式和内容，为国家和社会培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀人才。