为深化课程教学改革、打造高质量“金课”，提升教师教学能力，管理学课程组开展“全员磨课、以研促教”听评课系列活动。兰宗俊、林银花、谭敏夫、周倩妍四位教师依次登台授课，课程组成员全程参与听课研讨，通过实战打磨教学细节，以交流凝聚教学智慧。

磨课过程中，林银花老师围绕“决策的实施与调整”开展示范教学。她以“楚汉之争”的历史事件导入，引发学生对管理决策的兴趣，并通过板书回顾旧知与条理化呈现难点，使课堂逻辑清晰、结构分明。课堂案例选择贴合章节重点，师生互动自然，教学效果良好。兰宗俊老师讲授“环境分析与决策方法”内容。从第三章旧知回顾切入，以案例引出环境分类与分析方法，引导师生在课堂中应用PEST与SWOT模型开展分析讨论，课堂氛围活跃、互动频繁，学生参与度高。谭敏夫老师的授课则以思维导图回顾旧课内容，以“华为突破困境”案例切入决策主题，强化学生对管理理论实际价值的理解。在教学过程中，他将国家战略、地方经济发展及行业前沿融入课堂，通过佛山经济趋势、“十五五”规划、低空经济等素材的引入，使课堂具有鲜明的思政元素和时代感，激发学生讨论热情。周倩妍老师通过思维导图回顾旧知，以PPT系统呈现“环境分析与决策”知识框架，语速适宜、讲解清晰，展现出扎实的教学准备。

四次磨课活动聚焦课堂设计、案例选取与互动形式等核心维度，总结出“思政融入更自然、案例选择更贴近实际、重点呈现更为突出、课堂互动更加丰富”等可优化方向。课程组以“授课展示—听课评议—集中研讨—精准改进”的闭环方式开展活动，让授课教师在研讨中不断优化课堂设计，也为年轻教师提供了直观可学的教学示范，推动课程组形成共同进步的良好氛围。

此次磨课系列活动是管理学课程组落实教学质量提升工程的重要举措。未来，课程组将继续凝聚集体智慧，优化教学方法，丰富案例资源，强化理论与实践结合，推动管理学课程教学质量再上新台阶，为培养具备管理思维与实践能力的高素质人才奠定更加坚实的教学基础。

初稿：陈丽先

图片：林银花、兰宗俊、周倩妍、谭敏夫

初审：陈丽先

复审：卢倩楠

终审：黄璐