为进一步提升教学质量，加强教学管理，财务管理教研室于6月5日召开了2024-2025学年第二学期校级督导听评课反思总结会暨课程组教学资料评审验收动员会。会议由教研室主任杨瑾主持，课程组组长全员参与。

会上，杨瑾主任结合具体教学案例，详细反馈了近期校级督导听评课情况。她指出，部分教师在教学过程中存在多方面问题。在课堂设计方面，存在前期回顾时间过长；课堂演练流于形式，题干冗长导致学生看不清问题；互动方式简单，存在为互动而互动的现象；授课过程未充分利用教材，板书设计不合理，重点内容未解释强调；教师个人语调平淡、语速慢，课堂感染力不足，难以调动学生积极性。这些问题在会计学院部分课程中具有一定普遍性，要及时做出教学优化和整改。

在教学资料方面，结合校级督导反馈意见，杨瑾主任强调，教学大纲要依据不同年级规范使用版本，教学思路由课程组讨论确定。教学教案和进度表需按照教务处新版进行制作，特别强调教案撰写时内容分析和学情分析要规范，避免使用以教师为主导的字眼，应贯彻以学生为中心的OBE 理念。对于 PPT 制作，指出不要直接书写 “课程思政” 四个字，且存在字小、色彩区分度不够、不美观等问题，建议增大字体以确保后排学生能看清。

针对课程组教学资料评审验收工作，杨瑾主任强调，资料质量将作为教师成绩的组成部分。课程组组长作为第一责任人，要严格把关教学五大件（教学大纲、教学思路、教学教案、进度表、PPT）的制作。同时，课程组组长要及时反馈课程组内的教师相关工作落实情况，共同推动教学工作顺利开展。

此次会议的召开，为教师们明确了教学改进方向，也为课程组教学资料评审验收工作打下基础。财务管理教研室将持续关注教学质量提升，助力教师成长，为学生提供更优质的教育教学服务。

文字：常沙沙

图片：闫盼盼

初审：杨 瑾

终审：彭良军