为深化课堂教学改革，探索混合式教学模式创新，促进教师教学经验交流与专业能力成长，夯实审计课程教学基础，2026年4月15日第八节课，会计学教研室在二教B603开展《审计学》混合式教学创新示范课活动。本次示范课由卢倩楠老师主讲，授课章节为第六章第三节“管理层认定与具体审计目标”，会计学院15位教师到场听课观摩，活动取得了良好的教学与研讨效果。

本次示范课紧扣审计学专业教学要求，聚焦管理层认定与具体审计目标核心知识点，采用超星学习通线上平台 + 板书 + PPT相结合的混合式教学模式，将理论知识、实务案例与课堂互动有机融合。卢倩楠老师以启发式教学为导向，开场结合东旭集团营业成本案例引导学生思考，快速激活课堂氛围；讲授新课时，她将中兴财光华审计案例融入知识点讲解，帮助学生理解管理层认定在实务中的应用，同时以板书梳理关键逻辑，以PPT呈现完整框架，线上平台辅助课堂互动，实现了理论与实践的深度结合。

课堂上，卢倩楠老师对发生认定、完整性认定等核心知识点的内涵与实务风险进行细致讲解，搭配案例讨论环节引导学生主动思考、积极交流，课堂氛围活跃有序。她精准把控教学节奏与时间分配，逻辑清晰、内容充实，课程结束时全面小结知识点，帮助学生梳理知识框架，巩固学习成果，展现出扎实的教学功底与优秀的课堂驾驭能力。

观摩结束后，听课教师围绕本次示范课开展交流评价，一致认为卢倩楠老师课程设计科学、教学方法创新、教学效果显著，为审计学课程混合式教学提供了优秀示范。同时，大家也提出优化建议：可进一步拓展线上互动形式，引入更多行业前沿案例；适当增加小组协作任务，深化学生对审计实务的理解；课后可依托超星平台拓展学习资源，引导学生开展自主探究。

此次《审计学》示范课活动，为教研室教师搭建了教学展示、交流学习、共同提升的优质平台，有效推动了教学方法创新与教学质量提升。未来，会计学教研室将持续开展各类教研与示范课活动，聚焦专业教学改革，强化师资队伍建设，不断提升人才培养质量，助力学生成长为高素质审计专业人才。

2026年4月15日

摄影：黄秋菊、林银花

初稿：陈丽先

初审：陈丽先

复审：卢倩楠

终审：黄璐