为提高中青年教师的教学与科研水平，提升专业素质，促进教师们的学术交流，通识教育学院高等数学课程教研室、线性代数课程教研室于2022年5月19日下午在院部楼524会议室联合召开了科研交流分享会。会议由高等数学教研室主任张琼老师主持，吕刚教授作《泛函方程论文写作》的主题报告，两教研室全体教师参会，会议线上线下同步进行。
吕刚教授的报告主要围绕学术研究和数学教育两方面展开。在学术方面，吕刚教授主要探讨了拓扑向量空间、巴拉赫空间、希尔伯特空间、半张量积、聚类分析、最优控制等理论知识。吕刚教授表示，在新冠肺炎疫情期间，为阻断疫情传播，划定区域十分必要。区域的划分，可以结合聚类分析和最优控制等方法，大家要结合自己的专业知识，去解决实际生活当中的问题，为社会发展贡献一份力量。
在数学教育方面，吕刚教授讲述了猴子吃香蕉的趣味故事，上课过程当中，也是能量传递的过程，期间会出现信息丢失和能量损耗，如何在上课时间段保持学生的学习的注意力和积极性，这个问题值得每位教师仔细思考。
王延臣教授表示：在课堂教育方面，上课期间，学生的注意力有限，一节课的时间，教师视情况讲解两三个知识点，合理安排练习题，结合学生的数学基础和学习状态，把握课堂时间，让学生能够真正掌握知识点。在科研工作方面，年轻教师应该抓住机会，珍惜时间，坚持不懈，努力提升自己的专业知识水平，在自我专业领域做出一番成就，千万不要辜负宝贵的青春年华。
此次科研分享活动的开展，教师们收获颇丰，教师们纷纷表示要把会上分享的成功经验和日常教育结合起来，把科研融入到教学当中，在科研活动中提升自己，更好地服务于教学工作。
