【本网讯】为精准对接学生学习需求，优化专业人才培养方案，进一步提升教学质量与实践教学效果，2025年11月25日食品营养与检验教育专业成功召开学生座谈会。会议由教研室主任李瑞婷副教授主持，副主任张兴明、马娟娟与22至25级各班学生代表共同参与，围绕课程内容设置、教学时间安排、课堂体验及实验环境等核心议题展开深入交流。

会议伊始，李瑞婷主任表示本次会议旨在搭建师生交流平台，倾听学生的真实声音。强调专业建设是以学生为中心，学生的反馈是优化专业人才培养方案、提升教学质量的重要依据，鼓励学生畅所欲言、坦诚提意见、建良言。

座谈会上，各年级学生代表们结合自身学习体验，踊跃发言、各抒己见。22级学生反映了学业压力分布不均的困境，他们指出，本学期的课程安排过于紧凑，与需要投入大量精力的毕业论文（设计）、考研和考公阶段严重重叠，建议适当调整课程安排；23级学生反映了部分课程实验与理论教学衔接性不够，部分课程内容有重复，少数课程教材与内容不匹配等问题；24级学生希望实验课程增加实验教学内容设计，充分利用课堂时间；25级学生建议优化课程排课时间，部分课程时间过于紧凑；专升本学生表示部分学生没有生物、化学等学科背景，课业压力较大。同时，各级学生反映了实验室部分仪器过于老化，建议实验室仪器及时更新和定期维护。

李瑞婷主任针对学生提出的问题进行了耐心的解答，并对学生们提出的建议进行了详细地记录。李主任表示学生们的反馈是教育教学提升的重要环节。后续将联合授课教师对收集的意见进行系统梳理，逐步优化课程体系、调整教学安排，优化人才培养方案，同时积极协调资源，推进实验设备升级和实验室规范化管理，为学生提供更优质的教学实践环境。

此次座谈会的召开，充分体现了专业以学生为中心的教学理念，搭建了一个高效的师生沟通平台，不仅让学生们的诉求得到了充分表达，也为食品营养与检验教育专业持续改进教学质量、培养符合社会需求的高素质专业人才提供了重要依据。

图/文：马娟娟

初审：李瑞婷

复审：陈超烊

终审：罗俊