【本网讯】2025年5月7日，一场别开生面的学业导师经验分享会圆满举行。本次分享会旨在加强学业导师之间的交流与合作，共同探讨如何更好地指导学生成长与发展。来自不同专业的学业导师齐聚一堂，围绕教育教学实践展开深度交流，五位学业导师分享他们在指导学生过程中的宝贵经验与心得，为教育事业的发展注入新的活力。

本次分享会由工学院胡垂立副院长主持，五位导师依次发言。李卓老师以“与学生一起乘风破浪”为主题，分享了他带学生的四大经验：鼓励式教育、不放弃任何一名学生、启发学生自主思考和鼓励学生积极参加活动。在他的悉心指导下，两名学生荣获蓝桥杯广东省三等奖，成功开展两个大创项目并发表多篇论文。他强调，作为学业导师，要与学生建立良好的师生关系，相互学习，共同成长。

紧接着，宋悦老师分享了她在指导学生过程中的探索和心得。她指出，学生在大学过渡期容易迷茫，因此要鼓励学生多元发展，避免焦虑。她还提到，与学生沟通时要灵活多样，尊重学生的想法和选择。并且，宋老师取得了显著成效，学生积极参与多个项目，不仅收获了奖项，还发表了论文。

谢香艳老师跨专业指导软件工程和人工智能专业学生，在她的指导下，学生在华为ICP 比赛、蓝桥杯等竞赛中崭露头角，荣获省赛三等奖。谢老师注重学生差异性，运用鼓励式与规划式教学方法，未来她将继续跟进科研竞赛，指导学生发表更多优质论文。

谢雨轩老师以“因材施教，时常挂念”为题，分享了他带食品专业学生的经验。她通过深入了解学生的情况，制定个性化的指导方案，帮助学生找到自己的方向。他还强调，要多带领带领学生实践，关注学生的心理状态和身体状况。

张琪老师根据学生性格和兴趣制定个性化发展方向，通过及时沟通解决问题、提供资源，鼓励学生参加竞赛并给予全方位指导和支持。未来，她将继续深耕指导工作，不断提升自身能力。

分享会后，胡院进行总结发言，他感慨此次分享会收获颇丰，也更深刻意识到学业导师工作肩负的重要使命与面临的挑战。他着重强调，学业导师应以言传身教为准则，用心与学生搭建良好的师生沟通桥梁，在携手前行中助力学生成长。针对学生普遍存在的迷茫问题，胡院深入分析指出，迷茫源于学生心怀进取之志却实践不足，鼓励学生多实践、多尝试是破局关键；同时，他点明导师间开展项目合作，整合资源、相互学习，能显著提升指导效能。谈及未来，胡院透露明年将新增大数据专业实验班，以此推动专业协同发展，并持续完善学业导师制度，全方位提升育人质量。

本次学业导师分享会的成功举办，不仅加强了学业导师之间的交流与合作，也为其他老师提供了宝贵的经验和启示。相信在未来的日子里，工学院的学业导师团队将更加壮大，为学生提供更加优质、专业的指导服务。

稿件来源：工学院

文字/图片：范宝珠

初审：陈超烊

复审：周杰龙

终审：胡垂立