【本网讯】5月27日下午，管理学院在实I-C204开展了本学期第二场教学示范课。全院专任教师，认真听取了示范课。学院常务副院长乔鹏亮、副院长梁春树出席了本次示范课教学活动。

学院督导组组长吴东泰教授主持了本次示范课教学活动，他说，示范课是广大教师进行教学能力学习交流，学人之长、补己之短，提高教学水平，提高育人质量的一种行之有效的教学示范活动，是我们管理学院的传统，每学期举办两次。作为示范课的教师，一般都是经过学院认真挑选，对大家在教学设计、教学方法、教学能力、都有示范作用的教师来担任，本学期我院安排两次示范课，第一次示范课是与系部大会在一起举办，劳动关系教研室的张艳博士担任了主讲。本次示范课主讲教师是根据学院督导组的推荐，经石丽明院长同意，物流管理教研室的宋湘副教授担任。

14：30分，示范课正式开讲，宋湘副教授给2018级物流管理B1班的学生讲授了《物流信息管理》课程的物流系统总体规划的教学内容。她从课程回顾、新课导入、教学内容、课程小结、作业布置等环节，完整进行了教学示范，宋老师运用了讲授法、问题导向法、通过不断地用问题启发学生思考，通过学生回答问题紧紧抓住学生的注意力，巧妙运用教材内容，促进学生的课前阅读，通过对学生的精炼的点评激发学生的学习兴趣，又加强了课堂管理，通过视频启迪、案例辅助既引导了学生应用知识的思维，又把课程思政轻松融入教学内容。最后宋湘副教授通过让学生回答问题，完成了本次课程的小结，给学生布置了课后阅读的内容和作业，3：15分准时完成了示范课的教学。

随后，主持人邀请学院在场的王琦教授、徐阳副教授、甄学宁副教授对宋湘副教授的示范课进行了精彩的点评，他们在点评中，指出示范课的关键是示范，示范课必须回归课堂，形式的东西要少，不把示范课搞成教师的压力课，过度的课前准备、PPT美化、视觉化都是不必要的。宋副教授的课好就好在教学方法多样，能紧紧抓住学生的注意力，课堂管理及时课堂气氛活跃；紧紧抓住教学大纲，较强的教材处理能力，把教学内容和适当的内容拓展巧妙结合在一起，教学内容不跑偏，保持了教学内容的核心地位；极简的PPT课件制作和设计，通过小字提示，大字强化，字号的变化增强了视觉效果，便于学生以简练的方式掌握学习的内容；通过问题导向调动学生学习的主动性，解决了让学生课前阅读的难题；案例、视频教学的课程思政与知识应用的双重作用，轻松地解决了课程思政的问题。

主持人还邀请了张丽娜、方欢等几位青年教师谈了听课后的体会，大家一致认为宋湘副教授的课真正发挥了，示范课的作用。

最后，学院常务副院长乔鹏亮教授对本次示范课做了精彩点评和总结性发言，他说，今天宋湘副教授给我们讲授了一场精彩的示范课，尤其是在一节以知识性为主趣味性稍弱的课程主题中如何开展教学，如何调动学生的积极性，如何应对课堂各类突发问题等都进行了规范性的展示。对于老教师来说，在示范课中对标对照反思并搜寻自己上课的背景，能够取长补短，突破既有的、习惯性的教学理念和方式，丰富教学技巧，以更加多样化的手段实现教学目标。对于年轻老师来说，提供了一个优秀的样板，可以在教学过程中先模仿，再扩展，在充分熟悉教学内容的前提下合理恰当选用教学方法，磨炼自己的教学技能，争取早日站稳站好讲台。教学示范课是教学能力提升的重要途径，以后学院将分专业分层次多组织类似活动，提高学院整体教学能力，切实为学生的成长服务。

撰稿人：吴东泰