【本网讯】为深入贯彻落实党的二十大和全国教育大会精神，推进新时代高校实践教学高质量发展，由中国高等教育学会主办的2025年全国企业竞争模拟大赛于近日顺利落幕。本届赛事作为商科教育领域的重要实践平台，涵盖企业决策、企业运营、供应链管理、数智沙盘四大赛道，吸引了全国众多高校参赛，是当前推动“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的典范性竞赛项目。

广州工商学院管理学院高度重视此次比赛，围绕“课程——竞赛——产业”三位一体人才培养体系，全面组织备赛工作，精心遴选指导教师团队，强化赛训融合机制。最终，在众多参赛高校中脱颖而出，取得了一等奖1项、二等奖7项、三等奖5项的佳绩，为学校争得了荣誉，也为学院实践教学质量提供了强有力的印证。

管理学院：整体统筹精细备赛

面对全国性的高水平对抗赛事，管理学院以“实践育人、能力导向”为原则，由教赛融合中心牵头部署，联合各教研室统筹推进备赛方案，明确任务节点，强化团队训练，提升专业赋能深度。大赛前期，学院广泛发动学生参与选拔，通过初训营、模拟实战、赛前强化等多个阶段筛选出最具潜力的学生团队，并配备有丰富竞赛指导经验的专业教师进行针对性辅导。

通过制定系统训练计划，涵盖企业经营战略模拟、财务指标管控、市场博弈分析、信息可视化处理等关键维度，学院建立了覆盖广、强度高、体系化的“课赛协同”机制，实现从课程教学到赛事实战的无缝衔接。

工商管理教研室：重点发力成绩斐然

在此次赛事中，工商管理教研室承担了数智沙盘赛道的主体指导任务，取得了令人瞩目的成绩。其中，“啊对对对”团队荣获数智沙盘赛道全国一等奖，成为广州工商学院在该赛道上的重大突破。该团队在比赛中展现出出色的数据处理能力、战略布局能力与应变能力，从模拟企业战略制定到市场竞合管理、从资金流运营到人力调度配置，操作精细、协作默契，获得评委高度评价。

此外，“远看”“成长”“顶峰见”三支队伍亦由工商管理教研室教师指导，分别获得二等奖。他们在比赛中准确分析市场动态，灵活调整经营策略，充分展现了学生对数智企业环境下管理逻辑的深入理解与实践能力。

这些成绩背后，是工商管理教研室全体教师数月以来精心备课、认真打磨、耐心指导的成果。教研室不仅积极组织学生开展模拟实训，更注重在常规课堂中融入企业管理博弈模型，引导学生在实践中思辨、在分析中提升，实现从知识传授到能力构建的有效过渡。

课赛融合：以赛促学深化育人

近年来，管理学院积极探索“课赛融合”路径，尤其在《战略管理》《创新创业实训》《会计学》《财务管理》等课程中，将案例教学作为教学中的重要组成部分，构建理论教学与实践教学相互交织的教学模式。通过将企业竞争模拟系统引入课堂，学生不仅能理解企业运作的全流程，更能在实战推演中体会“管理决策”带来的连锁反应。

在教研层面，学院不断迭代课程内容与实训工具，提升教师数字化教学能力，促进教学内容与行业实践深度对接。本次比赛的获奖团队成员大多为高年级学生，他们在课内完成专业理论学习，在课外通过竞赛强化知识应用，并在教师的带领下构建起较强的团队协作与管理执行力，这正是管理学院推行实践教学改革初见成效的生动体现。

展望未来：协同育人高质发展

本次大赛不仅是一次能力竞赛，更是一次教学质量与育人理念的全面检阅。管理学院将以此为契机，持续深化教研教改，加强与行业企业的合作，打造更多高水平实践教学平台，形成常态化竞赛机制。同时，将进一步整合学院教学资源，推动教学团队在赛事中不断成长，实现“教师与学生共成长、教与赛同提升”的双赢局面。

未来，学院将继续依托教赛融合中心，推动“三进三化”（竞赛进课堂、进课程、进体系，教学项目化、实践常态化、成果品牌化），不断提高学生的就业竞争力与创新能力，努力培养具有战略眼光、实践本领与社会责任感的高素质商科人才。

稿件来源：工商管理教研室

撰稿人：王乙力、刘荟敏

摄 影：王乙力

初 审：刘荟敏

复 审：刘杰宏

终 审：邹剑峰