【本网讯】11月14日，广州工商学院迎来了秋风送爽、天高云淡的宜人季节。在这个充满希望与憧憬的季节，同学们怀揣着对知识的渴望与对未来的无限遐想，开启了一场别开生面的实践之旅——“走进CDA大数据与人工智能数字化人才实践基地”。此次活动，为广大工商管理专业在校学子搭建了一个直面未来职场需求、提升自我竞争力的宝贵平台。

本次活动由广州工商管理专业郑冠辉老师带队，为工商管理专业学生学习注入了新的活力。实践随行的57位同学，高涨的热情和求知实践的兴趣充分体现了学生对数字化人才的关注和学习的热情！CDA数据分析华南授权中心总经理赖燕清老师借助其长期推动中国数字化人才的培养与发展的工作背景，其丰富的行业经验与前瞻性的视野，现场也为同学们带来了一场《数字化时代工商管理专业学习与规划》的讲座。

数字化转型背景下的新商业模式

在讲座中，赖老师分享了企业在数字化转型中面临的机遇与挑战。讲述了企业需要调整内部业务结构以提高运营效率，并在外部环境中，不断适应市场变化，寻找新的商业模式。

深入了解数据分析和数据驱动的职业选择

作为CDA数据分析师华南地区负责人，赖老师在宣讲过程中提到了，金融行业，利用数据分析进行风险评估和投资决策；电商行业，利用数据分析进行用户行为分析和精准营销；互联网行业，利用数据分析进行用户画像和个性化推荐等。通过这些案例，向师生们展示了各行业利用数据分析产生的价值，激发了师生们对数字化能力的浓厚兴趣和讨论热情，也进一步理解了学历专业和CDA认证的关系。

CDA人才认证：实现企业对数字化人才的精准匹配

在数字化转型的大背景下，企业对数字化人才的需求越来越多元化，而CDA人才认证，旨在为数字人才提供一种国际通用的认证标准，加强全球范围内的数据分析人才队伍建设，可以加速人才赋能，助力企业完成数字化转型。CDA人才认证不仅注重专业知识的学习，还强调实践能力的培养。 同时公布《2024年数字化人才指数报告》，分享了数字经济发展趋势、数字化人才能力指标体系、数字化人才职业现状分析及AI对数字化人才的冲击等。

CDA助力高校培养数字化人才

面对企业对于数字化人才的多元需求，广大高校也深刻认识到CDA认证与传统学位课程的差异，并与CD携手，通过“以证促学”的方式，深化复合型技术人才培养模式和评价模式改革，希望能够培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、复合型应用型人才。这种合作模式有助于满足企业对数字化人才多样化需求的挑战。

此次实践之旅的圆满成功，不仅为广州工商学院管理学院的数字化教学体系增添了新的亮点，也促进了理论学习与实践应用的深度融合，为构建适应未来社会需求的高素质、复合型数字化人才教育体系奠定了坚实的基础。广州工商学院的师生们纷纷表示，通过这次活动，他们对数字化时代的职场有了更深刻的理解和期待，对未来的学习路径和职业规划也有了更加清晰的方向。

通讯作者：郑冠辉老师