【本网讯】2026年10月21日，大健康与管理学院大数据管理与应用教研室大数据理论课程组在教研室619组织召开专题研讨会，围绕落实《“人工智能+教育”行动计划》有关要求、探索AI融入课程教学方向及知识图谱建设办法展开深入交流。会议由课程组组长王乙力主持，教研室主任张塽及课程组成员白千予、张志诚、刘鸿宇、刘兴垦共同参会。

本次研讨紧扣学院重点工作部署，以白千予老师主讲的《管理学》课程为首批试点，全面审视课程现有教学基础与教师实际需求。会上，课程组成员一致认为，AI在应用型本科课程中的应用应始终服务于课程目标与学生实际学习需要，重点帮助教师改进备课质量、理顺内容组织并掌握学生理解难点，坚决避免停留于浅层工具演示。结合《管理学》课程内容衔接需求，会议正式确立以知识图谱建设作为现阶段AI融入教学的核心试点任务。

针对知识图谱的构建与教学应用，会议深入探讨了AI辅助识别课点、梳理知识脉络及辅助备课的可行思路。与会教师重点强调了教师主导的审核责任，指出图谱必须服务于实际教学，杜绝仅凭图形展示效果判断质量；生成内容须由任课教师对照教学大纲、教学进度和学生基础逐项把关，严格核对课点表述的准确性、关联逻辑的合理性以及重点内容的突出性，严查存疑细节，防止增加与目标无关的内容，严把教学质量底线。

此外，研讨会就备课与学习场景中的AI使用规范达成共识。会议明确，必须落实资料来源核验、生成内容审核以及提示词与人工修改记录的全程留痕机制，以便回顾使用效果与修正问题；涉及个人信息及非公开资料时须严格保密；要求学生在辅助学习中必须说明使用用途并能自主解释分析依据，明确AI仅为辅助工具，核心教学内容与课堂采用标准始终由教师全权负责。

本次研讨明确了建设方向并梳理形成《AI+课程融合初步改造清单》初稿。下一步，课程组将由白千予老师继续推进《管理学》图谱成果完善，王乙力组长组织交流研讨与材料汇总，教研室主任张塽协同审核把关，依托教研室内部经验共享逐步形成可审阅的阶段性成果。

稿件来源：大数据管理与应用专业教研室

撰稿人：王乙力

摄影：朱秋鹰

初审：张塽

复审：陈海松

终审：梁春树