【本网讯】2024年10月17日运营管理课程教研室组织进行每月一次的集中备课，并召开了课程教研会。本次会议在院部楼624室召开，参会成员包括曾灵芝、桑晓明、刘吉松、朱靖、李引引等课程团队骨干教师。会议主要分为两个议程：集中备课和省级课程教研室申报书打磨研讨。
首先，团队成员在进行了集体备课，备课的主题为课堂教学方法创新模式，教师们提出一直以来应用型本科高校教学目标提倡从培养学生能力入手，故课程授课方式应突出学生主体，多以学生合作式、探究式学习综合设计课堂教学模式，课程设计应凸显学生主体地位、促进学生自主学习、培养学生合作意识和探究精神。曾灵芝老师分享了自己的教学案例，分别从主题教研实施的目的、措施、目标、实践印证等方面进行了深入浅出地剖析，为当前围绕深度思考教学、研究教学提供了新的探索路径。
第二议程，团队教师就《运营管理》课程省级课程教研室的申报进行研讨。柳颖老师先对《运营管理》课程教研室建设中期（一年期）的建设过程和建设成效作了简要汇报，对教研室的建设成果作了详细分析，然后对本次省级课程教研室申报思路作了说明，对于本项目的优缺点进行自评，接着团队成员对于已经初步形成的申报书分阶段进行讨论、提出修改建议，并根据大家的意见和建议，团队教师分工修改申报书，将团队本次讨论碰撞出的闪光点融入申报书的修改中。
将近三个小时的研讨大家仍意犹未尽，集体备课或教科研研讨是《运营管理》课程团队常态化开展的一项重要制度，每一次聚集都是学习的过程，每一次研讨都是进步的阶梯，期待下一次精彩的研讨和思维的碰撞。
运营管理教学团队
