【本网讯】近日，“超星杯”第七届全国高校混合式教学设计创新大赛复赛结果公布，由我院廖艳老师主讲，梁春树、邓万里、杨贝琪、章桂永等老师共同参与的《统计学》课程，经过激烈角逐，最终荣获大赛全国二等奖。这一奖项的获得，不仅是对课程团队教学创新与实践能力的充分肯定，更是我院长期坚持“德学·五进”教育理念、持续推进课程建设与教学模式改革的标志性成果。

本次大赛吸引了全国众多高校的优秀教师同台竞技，竞争激烈。我院《统计学》课程团队能够脱颖而出，得益于其紧密围绕学校“德学·五进”的育人路径，所进行的系统性、深层次教学创新。

在教学设计中，团队深刻践行“进课室”要求，突破传统课堂边界，构建了“线上自主探究-线下协作内化-实践应用拓展”的三阶混合式教学模式。课前，学生通过在线平台学习基础知识，完成“进图书馆”的资料查阅与初步探索；课中，教师利用智慧教学工具，在“课室”内组织开展案例研讨、小组辩论与即时测评，推动知识内化与思辨能力提升；课后，则强调“进实验实训室”与“进社会”，引导学生运用统计软件分析真实数据，参与社会实践调查项目，将所学知识服务于社会认知与问题解决，有效培养了学生的数据素养、实践能力与社会责任感。

课程建设方面，团队积极引入知识图谱技术，对《统计学》课程的知识体系进行了系统性梳理与可视化重构，帮助学生清晰把握知识点间的逻辑关联，构建个性化学习路径，提升了学习的针对性与效率。同时，充分运用超星学习通等创新技术平台，整合优质数字化教学资源，创设交互式学习情境，实现了教学过程的数据化分析、个性化指导与智能化管理，为混合式教学的有效实施提供了坚实支撑。

此次获奖，是我院在推动教学创新、落实“以学生为中心”教育理念道路上迈出的坚实一步。它充分证明，将“德学·五进”的教育思想融入课程教学全过程，能够有效激发教与学的双重活力，提升人才培养质量。管理学院将以此为契机，进一步总结并推广《统计学》课程团队的成功经验，鼓励更多教师投身教学改革创新实践，持续深化课程内涵建设，为培养更多符合时代要求的高素质应用型管理人才而不懈奋斗。

稿件来源：工商管理专业教研室

撰稿人：廖 艳

摄 影：廖 艳

初 审：廖 艳

复 审：单丽薇

终 审：梁春树