【本网讯】为切实发挥“以督促改、以导提效”作用，6月4日下午，学校在花都校区办公楼101会议室召开本科教学督导工作例会。学校专职教学督导委员、各教学单位督导组长及质量监控与评估中心相关人员参加会议。会议由校长助理、质量监控与评估中心主任易亚军主持。

会上，学校督导组组长高荣发教授就五月份以来督导工作进度及成效进行汇报，系统梳理了常规督导工作、专项督查工作及督导参与教育教学管理工作等方面的成果，全面总结了各教学单位督导工作亮点，并强调了当前督导工作存在的主要风险与问题。

学校专职督导委员范金良教授在经验分享中指出，督导评价工作既要坚守“讲原则不讲关系、讲公平不讲交情、讲标准不讲本位”的工作原则，亦需注重工作方法，面对非议和投诉时，在确保客观公正的评价立场下，要敢于担当、直面矛盾，以提高评价的公信度和认可度。

反馈交流环节，各教学单位督导组长依次汇报了本单位督导工作开展情况、特色经验与亮点，并围绕教师教学与课堂管理、教学内容与质量、学生学风与课堂纪律、教学资源与设备保障、后勤管理、维普与实习系统规范管理等方面展开交流探讨。

会议最后，校长助理、质量监控与评估中心主任易亚军作总结讲话。他对学校督导工作取得的系列成果给予高度肯定，对督导委员的辛勤付出表示诚挚感谢，同时对下一阶段工作进行部署要求：第一，要持续关注未被评价的教师与课程，力争实现督导听课评价的“双覆盖”目标；第二，要规范听课与评价流程，及时反馈交流，从源头上预防和减少可能因评价引发的争议与申诉；第三，系统推进本学年优秀教学督导委员推荐与评选工作，树立典型，发挥榜样引领作用；第四，全面启动“第四届全国高校教学督导工作案例”征集活动，汇集宝贵经验，形成实践成果，以持续提升督导工作效能。

本次会议进一步凝聚了督导工作的共识，明确了下一阶段的工作方向与要求，为持续推进学校本科教学质量监控体系建设、保障教育教学质量稳定提升打下了坚实基础。

稿件来源：质量监控与评估中心

通讯员：陈 叶

初审：陈晓如

终审：易亚军