迎 评 简 报

第3期

编者按：目前，我校首批本科专业迎接学士学位评估工作正在紧张进行。物流系物流管理专业作为我校首批招生的本科专业，招生人数比较多（575人），涉及工作方方面面，迎评压力较大。为了及时通报物流系迎评工作的动态，并得到学校各方面的帮助和支持，确保我系物流管理专业顺利通过学士学位评估，从本学期开始，物流系决定建立迎评动态简报制度。该项工作计划从2017年3月开始到迎评工作结束，原则上每月一期，每期8-10条信息，实行动态管理。本期反映5月份的迎评情况。

一、物流系召开第二次迎评工作领导小组会议。

五月初，物流系召开第二次迎评工作领导小组会议。会议对第一次迎评工作领导小组会议所做出各项工作安排进行了总结，并对物流系各项迎评资料进行了第一次汇总。从汇总情况来看，大部分项目特别是支撑材料都基本到位，但仍存在资料不完备和条目不清楚的情况，会议决定把逐条解决现有问题作为下一步重点工作方向。

二、物流系召开升本以来工作总结会，为迎评工作带来积极促进作用。

2017年5月20日，物流系召开全系教职工大会，根据邝院长的要求，由左连村主任对物流系升本以来的工作进行总结。左主任从组织领导、教学工作、科研工作、师资队伍建设、专业和学科建设、实践教学、校企合作与对外交流、学生工作以及当前正在进行的迎评工作等九个方面总结了物流系升本以来取得的成就，同时指出了存在的困难和问题，提出了继续努力的方向。总结会鼓舞了全系教职工的工作热情，为迎评工作带来积极促进作用。

三、物流系强化实践教学环节，完善和优化实践教师结构。

升本前物流系没有专门的实践教学人员，升本后根据学院实验室管理要求，调整调入一名实验员，另外经过系内调岗调入1名专职实验员，为迎接评估工作，物流系按评估细则要求，结合系内老师特点，将唐伏龙、张塽两位老师调整为专职实践教师，另外安排三位兼职实践教师。现已形成由4名专职实验实训老师和3名兼职实践教师组成的实践教学师资队伍。

四、食品质量与安全专业实验室（食品仪器分析实验室）申报工作接受答辩并获得学校批准建立，建设资金将由学校和物流系省级特色重点学科资金共同支持。该实验室的设立，对物流管理专业冷链物流方向的建设将起到积极作用。

五、物流系成立毕业论文题目专家审核小组。

为保证毕业生毕业论文写作的顺利进行，五月中旬，物流系成立了毕业论文题目专家审核小组。首批经过专家审核小组审议的题目是由物流系专任老师每人提供的30个以上的题目所组成，经过专家审核小组审核，最后确定604个题目作为首届毕业生撰写毕业论文的参考选题。

六、物流系首届本科毕业生毕业论文指导工作正式启动。

物流系首届本科毕业生（575人）的毕业论文撰写工作提前进入操作阶段。论文选题已经由学生本人初步选定。经学校教务处批准，指导教师由物流系专任教师（24人）与工商管理系专任教师（34人）组成，指导老师已经造册分工，每个老师指导10名左右的学生。

七、物流系实行课堂教学“五带六度”制度。

为了提升课堂教学质量，物流系开发出了课堂教学“”五带六度”制度。“五带”即带教材、教案(含PPT课件)、教学大纲、教学进度表、学生名册。“六度”即课室的明亮度、板书与PPT清晰度、老师讲课声音的宏亮度、教学内容和教学大大纲大小标题的逻辑度、课堂教学过程中的师生互动度、面对非预料情况的敏感反应度。

八、物流系两位专任教师的学术论文在核心期刊发表。

物流系王身相老师撰写的学术论文“冷链物流的变质传感信号追踪器的设计与实现”发表在核心期刊《现代电子技术》2014年第4期。吴婷老师撰写的学术论文“物流可持续发展下互联网+物流服务研究”发表在核心期刊《商业经济研究》2017年第7期。物流系青年教师在核心期刊你发表论文，表明物流管理专业教师的学术素养正在不断提升，为培养合格本科人才提供强有力的学术支撑。。

九、物流系提高论文发表奖励标准。

论文是评估中的重要科研指标，为了强化科研成果，物流系在原来系科研奖励条例的基础上，进一步提高论文奖励幅度，以推动学术论文的发表。

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