意见反馈详情
信息编号 20250926001
申请人 闻刚毅
留言时间 2025-09-26
反馈主题 任课老师发表不当言论
内容描述及反馈诉求 国际教育学院 视听说 老师 吴文达 对我个人进行歧视 并当众教唆其他同学 对我本人进行孤立
处理情况
回复内容

同学你好,关于你反馈的情况,学院做如下答复:

一、事件回顾

2025年9月30日,我院接到学校一站式中心反馈24商英新媒体班B1班学生闻刚毅通过线上平台投诉吴文达老师发表不当言论,主要反馈该教师涉嫌对学生个人存在歧视行为,并当众教唆其他同学对其孤立。

二、调查过程与情况核实

我院对此高度重视,成立由分管副院长为组长的调查小组,成员由教学办公室负责人、学生辅导员、教科研小组组长共同组成。10月11日,调查小组分别与投诉学生及涉事任课教师进行了单独沟通,全面核实情况。经调查,事件经过如下:

9月26日下午,闻刚毅同学与另一名同学在第二综合楼一楼遇到辅导员及任课教师时,主动向教师询问补考分数较低的原因。教师答复称,因学生卷面成绩未达到及格标准,故未能通过补考,同时以玩笑形式向同行学生表示“离该生远一点”。该言论使学生认为受到歧视及被教唆孤立。

三、双方陈述与态度

(一)投诉学生:学生表示其投诉初衷为反映情况,并不要求教师公开道歉,希望引起学院对师生沟通方式的关注。

(二)涉事教师:吴文达老师发表言论后也即时意识到言论存在不当,但当时并未做进一步解释;随后也深刻反思了自身行为,并在调查谈话中表示无教唆他人孤立该学生的意图。教师同时表态,如学生有道歉需求,愿意向学生当面致歉。

四、处理措施

根据调查结果及相关沟通,处理如下:

(一)对任课教师进行严肃批评,责令其进一步反省教育言行,并在日后教学中严格遵守师德规范,维护平等、尊重的教学环境,避免类似情况再次发生。调查小组成员将持续关注该教师后续教学行为。

(二)对学生进行安抚与解释,说明教师并无歧视意图。

(三)为避免此类事件再次发生,我院将结合师德师风活动月开展全院教师师德师风培训,并持续完善师生沟通与投诉反馈机制,营造更和谐的教学氛围。

处理部门 一站式
处理时间 2025-10-13
处理状态 已处理
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