4月8日,我院迎来了一位中国录音界的传奇人物——全向声3D录音技术创始人，被誉为“中国录音传奇”的赵平老师。他为师生们带来了一场“瞬间变成永恒——全向声3D录音技术简介”主题讲座。讲座伊始，我院罗洪院长对赵老师的到来表示热烈欢迎，并表示将推动先进录音技术与教学方法的引入，鼓励同学们顺应人工智能发展趋势，将高科技融入专业学习。

赵平老师作为资深录音师，其职业生涯堪称一部中国声音技术的发展史。1976年，他踏上专业录音之路，至今已在这条路上坚守了近五十年。他曾担任中国录音录像出版总社录音技术部主任，并出任SONY公司驻中国的专业音频技术顾问；上世纪90年代，与陈奇楠老师跑遍全国30个省会城市，推动了中国广播电台从“模拟录音”迈入“数字时代”。

经他手录制的作品，早已成为国民记忆：《我和我的祖国》《让世界充满爱》《血染的风采》《黄土高坡》……然而，荣誉加身的赵平老师却始终怀揣着一个心结——从国家级音乐厅到顶尖录音棚，核心设备几乎全是国外品牌。2011年，本该退休的他，毅然选择重新“出发”，一头扎进实验室，开启了全向声技术的自主研发之路。

赵平老师带来的“全向声3D录音技术”，究竟有何过人之处？一句话概括：只用两只话筒，就干了几十只话筒的活儿，还能还原出完整的“三维声场”。讲座中，赵平老师详细解读了“全向声”技术的本质：通过改变传声器的排列方式，实现平面立体声、环绕立体声和全景立体声的效果，颠覆了传统多话筒拾音的复杂流程。

赵老师表示，全向声3D技术设计的灵感直接源于人耳的听觉原理：两侧的话筒模拟左右耳，中间模拟头部，按下录音键的瞬间，便能直接打包记录下声音所处的完整空间信息——前后、左右、远近，一切浑然天成。讲座中，赵老师以全向声技术录制的合唱《九儿》为例，强调：“我们录的不是每个乐器，而是整个声场。独唱、合唱、伴奏都是声场中的元素，录音师只是把那个完整的‘场’搬过来。”值得一提的是，与当前流行的依赖大量音箱和复杂后期算法的“沉浸声”技术不同，全向声技术从录音源头就确保了声音的空间真实性，而不是靠后期去模拟渲染，这让高质量沉浸声内容的制作成本更低、效率更高。

讲座现场，赵平老师不仅深入浅出地讲解了全向声技术的研发理念与技术原理，还带来了全向拾音装置、Monitor系列监听耳机等核心产品进行现场演示。师生们亲身感受了利用全向拾音技术录制的管乐合奏、合唱等作品的真实还原效果——声音仿佛从四面八方涌来，前后左右的空间层次清晰可辨，如同置身音乐厅中央。

赵平老师与师生互动交流中，耐心解答了关于拾音方法、设备使用等问题，鼓励青年学子不仅要掌握技术，更要保持对声音“真实”与“自然”的追求。

赵平老师不仅在技术上大胆创新，更在推动国产音频设备自主可控方面迈出了坚实一步，与团队打造的“盲盒录音棚”是国内首个以国产音频厂家设备为主搭建的专业录音棚。“我想做出咱们中国人自己的、更好的东西。”从2011年启动研发，到2023年正式成立全向拾音技术（深圳）有限公司，赵平老师始终坚持0到1的原始创新，通过自主研发、反复验证，开创了全向拾音技术的全新解决方案。

本次讲座是学院推进教学改革、深化产教融合的重要举措之一。通过引入行业一线专家的实战理念与创新技术，学院旨在打破传统艺术教育的边界，培养学生的跨学科思维与实操能力，为未来音乐科技人才的成长积蓄力量。让我们期待，这场“声音革命”能在这片校园里生根发芽，激励更多年轻人投身声音艺术与技术的探索之中。