近日

我校正式公布了

2025-2026学年校级融合课程建设立项名单

我院申报的

《舞蹈编导工作坊》与《音乐商业与管理》

两门课程成功获批立项

《舞蹈编导工作坊》：课程以“工作坊”这一沉浸式场域为课堂核心，将舞蹈创作从封闭的排练厅带入开放的社会语境。在这里，学生既是编导，也是项目主理人，在真实的创意碰撞与商业推演中，完成从个人表达到集体协作、从艺术构思到产品落地的身份跃迁。本课程以学科交叉融合为路径，不仅重构“艺商共融”的人才培养逻辑，更是连接个体创造力与社会需求之间的微缩桥梁，为舞蹈编导专业开辟出融合文化、商业与公共价值的多元发展路径。

《音乐商业与管理》：课程依托表演艺术管理与音乐产业运营相关教材与案例库，结合音乐产业资源，形成“课堂—行业—实践”闭环。在同类音乐表演专业课程中，本课程率先系统引入商业管理内容，具有较强的创新性与推广价值，能够有效支撑复合型艺术管理人才培养目标。突破传统音乐表演课程边界，系统整合音乐艺术、商业管理、文化产业等多学科知识，构建“艺术+商业”复合型课程体系。

两门课程的立项，充分体现了我院在推动学科交叉融合、探索新型人才培养模式上的积极探索与显著成效。学科交叉融合不仅是当前高等教育发展的重要趋势，更是培养适应社会需求的创新型人才的关键路径。学院将以此为契机，进一步加大对“学科交叉融合课程”建设的支持力度，鼓励更多教师开展跨学科教学研究，优化课程体系，创新教学方法，充分发挥立项课程的示范引领作用，持续提升人才培养质量！