为总结学生团队一学年的工作成果，并提出针对“德学·五进”辅导员工作室的改善建议，以推动其持续发展，近日，“德学·五进”辅导员工作室学生团队召开了2023-2024学年第二学期工作总结会议。
本次会议分为“学生团队的工作汇报总结”和“老师发言”两部分。
01
学生团队的工作汇报总结
会议第一个部分，是各组组长对各组新成员进行介绍，并对本学期工作内容进行回顾总结，以及对本组后期工作进行规划。也希望能够在未来的工作中，学生团队成员齐心协力解决问题，促进“德学·五进”辅导员工作室的良好发展。
02
老师发言
会议第二个部分，老师针对第二学期工作汇报的发言。
罗爽妍老师主要对工作室整体作出分析和建议。首先，她介绍新加入工作室的各位老师，为工作室注入了新的活力。紧接着，针对本学期工作室开展的“字韵画境”书籍封面焕新设计大赛提出宝贵意见，旨在进一步提升活动的质量和影响力。随后分配不同的老师对接工作，确保各项工作的有序进行。同时，对各组组长提出的问题和建议进行回应，充分展现出对工作室工作的重视和关心。
张圣荧老师指出，学生团队的工作重点要放在工作室品牌活动的延续与创新上，紧密围绕“德学·五进”的主题，精心策划并举办校园“五进”系列活动。比如，在“字韵画境”书籍封面焕新设计大赛的基础上，引入更多元化、更具创意的活动形式，面向对象也应更加多样化。
张林柏老师注重对学生团队的思想教育。他强调，团队成员应秉持用心做事的原则，积极沟通、深入交流，共同思考问题，以促进个人和团队的共同进步。
