诚信感恩温暖心间
为全面贯彻落实家庭经济困难学生资助政策，不断深化资助育人理念，推进学校“一站式”学生社区综合管理模式建设，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质，不断增强受奖助学生德学修身意识，创建讲诚信、知感恩、甘奉献的和谐校园。12月11日下午，由广州工商学院学生处主办，音乐学院承办的2025-2026学年“励志成长 爱心传递”暨“诚信感恩月”活动在花都校区图书馆415报告厅举行。学校副校长漆小萍、学生处领导、各二级学院主管学生工作副院长、学工办主任、学生资助管理中心全体老师、音乐学院全体辅导员以及100余名2025级家庭经济困难新生代表出席本次活动。
活动开场
在活动开始前由音乐学院学生带来歌曲《湾区回响》，用一首活力四射的歌曲，让大家感受大湾区的无限魅力和温情，拉开了活动的序幕。
学生代表演唱《湾区回响》
谆谆教诲，微光致远
音乐学院官柯安副院长致辞。他表示本次活动是践行“正德厚生，励志修能”校训的生动体现。音乐学院以艺术为桥，搭建温暖育人平台，旨在将立德树人融入学生资助全过程，助力学生成长。他鼓励同学们直面挑战，在励志中成才，在感恩中传承，将个人理想与社会责任相结合，未来成为美的传播者与爱心的传递，同时预祝活动圆满成功，并期盼同学们在活动中收获感悟、友谊与力量。
音乐学院副院长官柯安致辞
从“他助”到“自助”再到“助他”
学生处孙洪波副处长做活动介绍。他指出，本次活动以“励志成长 爱心传递”和“诚信感恩月”为主题，通过丰富多样的形式，引导家庭经济困难学生树立感恩意识、践行德学教育理念。他强调，学校以全程物质保障为基础，构建“奖、助、贷、勤、减、免、补、偿”八位一体资助服务体系。以发展型资助为落脚点，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励相结合的资助育人长效机制。为具体落实这一长效机制，此次活动除主会场启动、爱心礼包发放、音乐节社区活动外，各二级学院将联动开展“四个一”系列活动，构建全员参与、校院协同的育人格局，助力学生实现从“他助”到“自助”再到“助他”的成长蜕变。
学生处领导孙洪波作活动介绍
来自音乐学院23级舞蹈编导B2班的胡译尹结合自身在校期间的学习与实践经历，分享了个人成长感悟。她首先对成长路上的引路人和同行者表示感谢，其次她希望大家都能够怀揣梦想，脚踏实地前行，为了个人的成长和发展而努力，也为了将来能够更好地服务人民、服务社会、贡献国家而不懈奋斗。
音乐学院优秀学生代表发言
主会场活动现场
学校为25级新生准备了爱心礼包，它不仅是一份物质的赠予，更是一份精神的鼓励，承载着学校的深切关怀，为学子们追逐梦想的道路送上了一份坚实而温暖的起点。
学生代表领取爱心礼包
知恩于心，感念于行
学校副校长漆小萍对本次活动进行了总结。他强调，学校始终秉持“扶困、扶智、扶志”相结合的发展型资助育人理念，通过全方位的支持体系增强学生的自信心与内生进步动力，引导学生在困难中锤炼意志，在关怀中砥砺品格。同时，他希望同学们能够养成良好的学习与生活习惯，严于律己，不断充实自己精神世界，特别勉励受助学生常怀“爱心”，乐于助人；坚守“诚信”，言行一致；心存“感恩”，善思回报。以切实行动担当责任，在未来积极回馈国家、奉献社会、报答家庭、致敬学校，并将温暖传递于同窗之间，共同营造互助进取、向善向上的校园文化。
学校副校长漆小萍作活动总结
主会场活动现场
“音韵草木·染织秋声”音乐节互动活动
会议结束后，与会领导、师生共同移步至“音韵草木·染织秋声”音乐节互动活动现场，本次活动在“向阳”一站式学生社区举行，社区内特别设置了 “音韵草木·染织秋声”音乐节互动体验区与学生资助知识竞答区，现场气氛活跃，同学们参与踊跃。
在“音韵草木·染织秋声”音乐节互动活动中同学们在歌声中体验美好，学生利用新鲜花材以及树叶为素材。通过物理敲击的方式，将植物的自然形状、脉络与色彩拓染至布面上，形成独一无二的艺术作品，鼓励学生在过程中感悟生命之美与自然馈赠，不仅能感受手工的植物拓染的魅力，更以“一叶一花”传递着爱与希望的力量。
音乐学院“向阳”一站式学生社区活动现场
学生资助知识竞答活动
学生处学生资助服务站和音乐学院“向阳”一站式学生社区分别在花都校区第一综合楼门前、三水校区厚德广场、花都校区学生公寓北四号楼面向学校全体师生开展“学生资助知识竞答”活动，旨在通过趣味答题的形式，让大家在轻松愉快的氛围中掌握资助知识，既为大学生活增添一份保障，同时也让校园生活更充实精彩。
学生资助知识竞答活动现场
资助不仅是物质支持，更是精神赋能。本次活动的举行，旨在帮助同学们深入理解了资助政策内涵，让大家真切感受到来自国家、社会和学校的温暖关怀，激励我校学子永怀感恩，勤学奋进，在青春赛道上自强不息。接下来，学生处将继续践行“以德为行 以学为上”的教育理念，以“五进”实践活动为载体，聚焦“六能”培养目标，以学生成长为中心，持续深化资助育人工作，从多维度、多层次为家庭经济困难学生提供全面支持，助力他们自强成才、全面发展。
