健康学校建设，是落实立德树人根本任务、促进青少年全面发展的基础性工程，也是教育强国建设与健康中国战略同频共振的重要体现。作为连接“教育强国”与“健康中国”的关键纽带，健康学校建设不仅关乎教育根基的夯实，更关乎青少年身心健康的根本。学校作为健康学校试点单位，始终坚持“以德为行，以学为上”的育人理念，持续推进“德学·五进·六能“”育人体系，高度重视学生身心健康与全面发展。此次专题学习会，正是学校深入学习贯彻国家和教育部有关部署、系统谋划健康学校建设的重要举措。

学习会上，陈亚军教授围绕《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，从政策背景、核心框架、建设路径与保障体系等维度作了系统深入的讲解。

《指导意见》明确了“一个目标、八项任务、四项举措、两类标准”的总体框架，重点覆盖了学校体育、美育、劳动教育、心理健康教育、近视防控、体重管理、校园食品安全和生命安全教育等方面，其中明确强调要实施大学生体质提升行动、推行劳动习惯养成计划、构建“五育并举”促心理健康的工作格局、保障校园食品安全、强化大学生生命安全教育等具体要求。

陈亚军教授指出，健康学校建设的关键是实现从碎片化、运动式、边缘化的“项目思维”向体系化、常态化、核心化的“系统思维”转变，把健康融入学校日常治理与教育教学全过程。在推进环节上，建设前要前瞻布局、专题调研，建设中要加强指导、重点攻关，建设后要注重成效评估与经验总结；在保障体系上，要健全组织保障与资源保障，压实学校主体责任，配齐校医、心理健康教师和体育教师等专业力量，升级体育场馆、卫生保健室、心理健康中心等基础设施。

陈亚军教授强调，健康学校建设的根本目的是落实健康第一的教育理念、促进学生身心健康，要让学生有实实在在的获得感。评价上应以学生主要健康指标为标尺，推动近视率降低、肥胖率增长趋势得到遏制，焦虑、抑郁等心理健康问题得到有效控制，体质健康和健康素养水平持续提高。面向未来，要重点把握五个方向：坚持理念先行，重视经验总结，关注重点领域，提升队伍能力，加强动态监测。

健康是成长的前提，也是育人的底色。学校将以此次专题学习会为契机，持续完善健康学校建设的制度机制，丰富健康教育活动载体，推动健康理念融入教育教学、管理服务全过程，让每一位师生都成为健康学校建设的参与者和受益者。

愿每一位广州工商学院学子，都能在校园里被守护、被理解、被支持，健康地学习，健康地生活，健康地奔赴属于自己的未来。

来源：广州工商学院学生处

初审：杨敏梨、张珮馨 

复审：苏建贤   

终审：徐达