为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，破解Z世代思政教学痛点，提升课程教学质量与育人实效，2026年5月16日，广东省马克思主义基本原理课程骨干教师培训班在华南师范大学举行。马克思主义学院选派马克思主义基本原理课程教研室黄琦琪、杨维两位教师参加了此次培训。

马院教师在培训现场

本次培训历时一天，开班仪式由华南师范大学马克思主义学院办公室主任朱敏智主持，院长关锋发表了精彩致辞，来自省内外的5位专家学者作了专题报告。

上午专家报告环节，华南师范大学马克思主义学院院长关锋教授以“正确政绩观与马克思主义原理”为题，将正确政绩观与经典理论深度融合：一是立足实践首要性原理，强调教学工作需求真务实、贴合实际，育人成效要经得起实践检验；二是紧扣人民群众是历史的创造者原理，指出思政教育要坚守人民至上理念，让思政教育贴近学生、惠及学生。随后，华南师范大学马克思主义学院张永刚教授则以“研究方法和叙述方法：‘马原’课教学的方法论自觉”为题，讲解了如何用马克思的研究方法和叙述方法来研究并讲好马克思主义基本原理，结合“中国式现代化的文明叙事”等案例阐释，为教师们提供了独特的教学视角和方法。

下午专家报告环节，暨南大学以“去‘登味’的原理课——Z世代的思想教育探索”为题，精准剖析当前马原课存在的思辨味、说教味、抽象味、贫乏味等“登味”问题，结合Z世代学生的价值诉求，从语言、媒介、创作、价值四大转型方向出发，依托马克思主义方法论，探索课堂去刻板化路径，助力打造适配青年学生的趣味化、思想化思政课堂。华南农业大学马克思主义学院副教授缪燚晶围绕“青年教师如何准备教学比赛”展开分享，介绍了教学基本功大赛的情况以及自己的备赛过程，剖析了如何通过备赛的真功夫，倒逼日常课堂的稳扎稳打，并强调经典阅读的运用在马原教学中的重要作用。广州医科大学吕璐璐老师则聚焦科研能力提升，分享课题申报实用技巧。她直面青年教师科研、教学、生活难以兼顾的“不可能三角”困境，从选题意识、契合国家战略、申报书撰写、研究思路设计等方面，给出可落地方法，鼓励青年教师以科研赋能教学质量提升。

本次培训内容务实、针对性强，精准对接本科高校马原课教学实际需求，既强化了教师的政治站位与政绩观认知，又破解了教学创新、科研提升的现实难题。参训教师纷纷表示，将把培训所学内化于心、外化于行，坚守思政育人初心，摒弃形式主义，以正确政绩观引领马原课教学提质增效，切实肩负起为党育人、为国育才的使命，为学校的思政教育事业发展注入新的活力。

（马克思主义学院 通讯员：杨维、张晓，摄影：黄琦琪）