2025年12月22日下午，商学院金融科技专业通过腾讯会议平台举办了教学比赛资料打磨会，旨在为任静老师参加第六届广州工商学院教师教学创新大赛及第八届广州工商学院青年教师教学大赛提供专业指导。会议由程飞副教授主持，特邀商学院鲁朝云教授进行指导，金融科技专业教师任静及学院骨干教师参与了此次会议。

会议伊始，任静老师首先对参赛资料进行了全面解读，详细介绍了当前PPT的整体结构、内容设计和创新点。随后，鲁朝云教授针对参赛PPT的优化提出了具体建议，与会教师围绕页面布局、内容逻辑和视觉细节进行了深入讨论。在PPT整体结构与视觉优化方面，鲁朝云教授建议调整首页布局，将“课程概况”与“课程发展历程”位置交换，使其更符合读者阅读习惯。同时强调PPT设计应遵循“最低成本快速获取核心内容”的原则，通过配色区分信息层级，使用醒目颜色或加粗字体突出“高阶性”、“创新性”等关键词汇。

针对内容逻辑与章节优化，会议提出了系列调整方案：将“创新背景”调整为“课程概况”和“课程目标”，合并“创新理念”与“设计思路”为“创新理念”并置于“创新举措”之前。鲁教授特别强调，应梳理从“课程痛点问题”到“创新理念/思路”再到“创新举措”的完整逻辑链条，确保论证顺畅闭环。

在各页内容优化建议中，会议指出需整合“学情分析”与“真实问题发现”，利用动图等形式直观展示；将“知识-能力-素质”的模块化描述重构为“理论模块、应用场景、实训模块”的体系图；在考核方式图示中，需对各个环节进行分项阐述和占比说明，并使用AI评价、生生互评等标签体现创新点。会议还特别讨论了AI融入课堂的教学设计，包括课前引入AI助教、课后利用AI辅助完成探究性任务等多种方式。程飞副教授强调，青教赛需融入AI元素，并计划于周三进行模拟答辩演练。

最后，程飞副教授进行会议总结及后续工作安排，强调此次打磨会不仅是对参赛材料的精细化完善，更是对教学创新理念的深度梳理。本次会议为参赛教师提供了明确改进方向，也为学院教学创新工作提供了有益借鉴。此次教学比赛资料打磨会的成功举办，体现了商学院对教学竞赛的高度重视，展示了教师团队精益求精的专业精神，为参加校级教学比赛奠定了坚实基础。

稿件来源：商学院金融科技教研室

撰文：于英含

图片：于英含

初审：李雨薇

终审：程飞