2025年12月4日下午，审计学教研室在实II-B603教室组织开展了2025-2026学年第一学期期末试卷集体命审与质量提升专题活动。本次活动旨在严格落实学校关于规范考核管理的要求，以课程组为单位，组织教师对各自负责课程的期末试卷进行集中审阅、组内研讨与细节优化，重点排查试卷中可能存在的疏漏，深入推敲题目设置的合理性与科学性，并对评分标准进行统一校准，确保考核材料的规范、严谨与科学。

活动开始前，审计学教研室主任原虹老师强调了试卷审查工作的重要性。原主任指出，期末试卷是衡量教学效果与学生学业水平的关键标尺，试卷质量直接关系到考核的公平性与有效性。组织本次活动，就是希望通过课程组教师的集体智慧，以“工匠精神”对试卷进行最后的精细打磨，确保每一份试卷的内容准确、表述严谨、难度适宜、标准统一，这是对教学负责、对学生负责的集中体现。各课程组对期末试卷进行了全面而细致的组内审查。审查工作严格围绕以下几个核心环节展开：

一、精准核验，确保零差错。教师们逐题审读，重点检查试题的文字表述是否清晰、无歧义，专业术语是否准确、规范，图表、数据、公式、选项等是否存在技术性错误或打印疏漏，确保试卷基础内容的绝对准确。

二、深入研讨，优化题目设计。课程组教师结合本课程的教学目标、授课内容以及学生平时学习情况，对试卷的整体结构、题型分布、分值配比、难易梯度进行了复盘与评估。针对个别题目的考查角度、情境设定、计算复杂度或与其他题目的关联性，展开了务实讨论，并就如何使题目更精准地反映核心知识点、更合理地评估学生能力层次，提出了具体的调整和完善建议。

三、统一标准，细化评分依据。各课程组对试卷的参考答案和评分标准进行了重点审议与细化。特别是对论述题、案例分析题等主观性较强的题目，教师们结合可能出现的多种合理答题思路，共同商定了详细的评分要点、得分阶梯以及扣分依据，力求使评分标准更具操作性、一致性和公平性，为后续的评卷工作奠定坚实基础。

本次活动以课程组为责任单元，充分发挥了授课教师对本课程内容与教学对象最为了解的优势。通过组内集中研讨、相互校验的方式，有效弥补了个人命题可能存在的盲点，提升了试卷的整体质量。同时，这也是一次重要的教学反思过程，促进了教师对考核评价环节的深入思考。

此次活动不仅显著提升了试卷的规范性与科学性，更强化了各课程组教师的质量主体责任意识和严谨治学的态度。审计学教研室将持续重视教学各环节的质量把控，以高标准、严要求的考核评价工作，推动教学质量与人才培养水平的不断提升。

撰稿：李冬霞

初审：田诗婧

     复审：原 虹

终审：黄 璐