2026 年 5 月 14 日下午，集成电路与新能源学院 2025-2026 学年第二学期第四次教学科研工作例会在三水校区院部楼 524 会议室顺利召开。会议全面总结前期教学科研工作成效，精准分析当前面临的问题与挑战，系统部署下一阶段重点工作任务，持续推动学院教育教学质量提升与内涵式高质量发展。学院院长宋锋华、副院长谢小军，各教研室、实验中心、科研工作负责人及教学秘书参加会议，会议由谢小军副院长主持。

会上，谢小军副院长通报了近期教学运行整体情况，围绕课程思政建设、日常教学督查、毕业设计（论文）推进、实习实训管理、毕业资格审核、期末考核组织及教研室建设等重点工作进行详细安排。他强调，要及时提醒并督促学生参加重补修考试，按期完成毕业论文、毕业实习及学期评教各项工作。针对 5 月 16 日本科毕业论文答辩工作，要求全体答辩教师及答辩秘书严格遵照学院方案执行，做到准时到岗、严守流程、规范评分、完整记录，坚持公平公正、全程留痕；要严把期末考试命题质量关，各教研室切实履行审核把关职责；常态化开展教研室活动，及时做好宣传推广与成果展示工作。

会议通报了学校及学院教学专项督查、领导听课巡课反馈意见，针对课程思政融入不足或形式化、多媒体课件不规范、课堂管理松散、学生手机未入袋、听课专注度不高、出勤率偏低等问题，逐项明确整改要求与提升路径。会议决定，以优质课程为标杆，由电子信息教研室牵头开展全院示范课观摩活动，带动提升实验实训课程教学质量；数学教研室针对板书不规范问题，围绕高等数学课程开展专项观摩课；其他教研室结合专业特色自主开展示范课、观摩课。会议重申，要督促教师按时完成听课与教学互评，坚决杜绝虚假听课行为；全面规范本科教学材料核查整改，着力解决统分错误、课程目标达成度评价不准、专业画像不完善等问题，持续提升教学管理规范化水平。

在课程建设与教学成果培育方面，会议对智慧课程建设、教改课题申报、教学成果奖凝练、AI 赋能教学案例打造、大创项目实施、青年教师教学竞赛、学科竞赛组织及在校生科研奖励等工作作出系统安排，明确任务节点与工作要求，坚持以赛促教、以研促建，全面提升学院教学建设水平。

在实验室管理方面，会议强调严格落实学校实验室安全工作部署，由杨博老师牵头开展安全风险专项排查、建立风险台账，各教研室协同配合；规范实验室日志填写与耗材领用登记，强化日常运行与安全管理；教师外出参加教学培训、学术交流等活动，须严格履行审批与报备程序。

科研工作汇报环节，谢小军副院长系统梳理了近期科研项目申报、立项及经费到账等进展情况，对照学院年度目标深入分析存在的差距。会议要求，对重点科研项目实行有组织、有计划推进，充分发挥博士及高级职称教师示范引领作用，定期举办博士沙龙、学术研讨等交流活动，带动青年教师教学与科研能力同步提升。

随后，与会人员围绕提升课堂教学质量、优化人才培养方案、推进有组织科研、加强青年教师培养、完善专业教学状态数据等核心议题深入交流、充分研讨，提出一系列务实举措与建设性意见。

此次例会进一步统一了思想、明确了目标、压实了责任、凝聚了合力，为学院下一阶段教学科研工作稳步推进、提质增效奠定了坚实基础，为推动学院高质量内涵式发展注入了强劲动力。

（供稿：学院办公室；初审：曹噬云；复审：谢小军；终审：宋锋华）