12月4日下午，通识教育学院党支部召开理论学习会，围绕“深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断”进行专题学习和深入研讨。支部全体党员参加学习，四位党员教师结合自身思想和工作实际作了重点发言。

会议指出，习近平总书记关于全面深化改革的重要论述，系统回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样全面深化改革等一系列重大理论和实践问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为我们深刻理解改革、坚定推进改革提供了根本遵循和行动指南。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，持续深化对改革规律的认识，运用改革思维和改革办法破解发展难题，具有极其重要的现实意义。

学习会上，四位党员教师依次发言，分享了学习心得。

骆旗老师从基层党员教师的实践角度谈到，学习改革理论的关键在于践行。要将全面深化改革的思想用于指引教学创新方向。在教学科研中，严守廉洁底线，坚持公平公正；同时积极探索“数学+思政”教学模式，融合线上线下手段，推动数学教学从知识传授向价值引领与能力培养并重转型。要持续以优良作风护航改革实践，以改革担当践行育人使命，坚持为党育人、为国育才的初心，为培养时代新人贡献全部力量。

吕刚教授在发言中强调践行规定精神与改革要求需久久为功。高校教师应从以下三方面持续发力：一是深化理论武装，把中央八项规定精神与教育家精神学习相结合，争当遵规守纪的表率二是聚焦教学改革，推进课程内容与实践需求融合，建立分层教学体系三是强化育人担当，将清廉教育融入日常，通过导师制全程关注学生成长。

梁玲老师从理论维度出发，梳理了习近平总书记全面深化改革重要论述的发展脉络与核心要义。她指出中央八项规定与全面深化改革思想相辅相成，前者以“铁规矩”筑牢作风根基，后者以“导航仪”指引前进方向。落实中央八项规定必须常抓不懈，以钉钉子精神纠治“四风”；深化改革则要把握核心要义，聚焦堵点难点敢于突破。作风建设保障改革实践，改革实践淬炼过硬作风。要在贯彻落实中锤炼党性，在攻坚克难中展现担当，将作风建设的成效转化为推动事业发展的强大动力，为实现民族复兴伟业贡献力量。

臧林博士聚焦于教育改革领域，谈到了如何以全面深化改革的精神推动通识教育创新发展。他认为深入贯彻中央八项规定精神是筑牢师德根基的“铁规矩”，要以身作则，弘扬清正师风；领会全面深化改革重要论述是激发教学活力的“导航仪”，创新教学方法。二者统一于为党育人、为国育才的初心使命。要以改革驱动创新，将科学精神与时代要求融入数学教学，着力培养学生严谨的逻辑思维与解决实际问题的创新能力。

与会党员认真聆听，支部要求全体党员要持续加强理论武装，将学习成果转化为推动工作的实际成效，以更加昂扬的斗志和务实的作风，投身于教育改革的实践中，为培养更多优秀人才、服务国家发展大局作出新的更大贡献。

供稿：通识教育学院党支部

撰稿：刘庭辉

执行编辑：曹噬云

责任编辑：邢传国 谢小军