11月20日下午2点，恰逢广州工商学院30周年校庆筹备与教学工作推进的关键阶段，数学课程教研室在花都校区教学楼212召开近期工作部署会议。会议由教研室主任魏玉华老师主持，全体教师参会，围绕“以优质教学成果庆校庆、以扎实教研行动迎华诞”的核心目标，对试卷命题、教学资料整改、赛事总结及近期重点工作进行系统安排，既明确工作节点与要求，更将教学质量提升与校庆精神深度融合，凝聚起“以教校庆、以研贺校”的共识。

会议首先聚焦试卷命题工作，这是保障教学质量、筑牢校庆“教学根基”的重要环节。教研室主任魏老师强调，重补修试卷及期末试卷的出卷需严格依照课程考核方案和命题计划表执行，确保试题难度、结构与教学大纲高度相符，以精准考核检验教学成效——这既是对学生负责，更是以规范教学管理、提升考核质量的实际行动，为校庆期间展现学校教学硬实力奠定基础。针对2024—2025学年教学资料检查情况，会议直面部分试卷分析与学生实际成绩关联度不高、分析不够深入等问题，要求教师进一步提升试卷质量分析水平，通过数据对比、案例剖析找准教学薄弱点并制定针对性改进策略，以“精益求精”的教研态度，呼应学校30周年校庆“守正创新、追求卓越”的发展理念。

在重点工作总结环节，会议肯定了近期教学成果，这些成果既是教研室的“教学答卷”，更是献给学校30周年校庆的“成长贺礼”。其中，青年教师教学大赛成功举办，不仅为青年教师搭建了课堂展示与观摩交流的平台，更通过以赛促教、以赛促学，激发了教师队伍的教学活力，为校庆期间展现学校教师风采注入了新鲜力量；会议同时鼓励教师积极参加AI相关培训，以紧跟教育数字化浪潮、提升教学创新能力，助力学校在30周年新起点上实现“智慧教学”升级。在广东省大学生数学竞赛中，师生携手奋进，今年成绩较往年明显提升，这一突破既是数学学科教学成果的生动体现，也为校庆增添了“以赛育人、以绩荣校”的亮色；同时会议也指出，需进一步加强训练与备赛体系建设，力争未来取得更优成绩，持续为学校争光添彩。

围绕校庆筹备与教学工作协同推进，会议对近期任务提出明确要求：规范平时成绩登记流程，以“严谨细致”的教学管理彰显学校30年办学的底蕴；不断提升课堂教学质量，打造“有温度、有深度”的数学课堂，让校庆期间的教学工作成为展示学校育人水平的窗口；踊跃申报科研项目，以“教研创新”的成果为学校30周年校庆注入“学术活力”；积极参与校庆系列活动，主动融入校庆氛围，以教师的热情与行动传递对学校的祝福，此外，教研室还对校庆相关视频录制任务作出具体安排，确保通过镜头生动呈现数学学科的教学特色、教师风貌与学子风采，为学校30周年校庆留下珍贵的“学科记忆”。

此次工作部署会议，既是数学课程教研室对阶段性重点任务的梳理，更是以实际行动为广州工商学院30周年校庆助力的重要举措。通过明确工作方向、凝聚奋进共识，教研室将进一步扎实推进教学与教研工作，以优质的教学成果、饱满的精神状态，为学校30周年校庆增光添彩，也为学校未来发展贡献数学学科的力量。

供稿：数学课程教研室

撰稿：邵建鑫

执行编辑：曹噬云

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