9月19日上午9时，数学课程教研室在三水校区院部楼525会议室组织召开了新学期首次高等数学课程集体备课会议。本次会议由教研室副主任龙彩燕老师主持，全体高等数学课程任课教师参加，共同为新学期教学工作谋篇布局，重点围绕“如何上好新学期第一堂课”展开深入研讨交流。

会议开始，教研室特邀学院督导薛申芳教授，以“如何上好新学期第一堂课”为题进行主讲。 薛教授指出，新学期第一堂课至关重要，它不仅是知识传递的起点，更是激发学生学习兴趣、建立良好师生关系的契机。首先，教师要做好充分的课前准备，深入了解所教学生的专业背景和知识基础，以便因材施教，让教学内容更贴合学生实际需求，教师要清晰地向学生阐明课程在本专业中的定位，让学生明白学习高等数学的目标、意义和价值，从而提高学生学习的主动性和积极性。同时，要结合专业特点，突出课程在专业领域的实际应用，使学生感受到高等数学的实用性。其次，在教学方法上，采用启发式、互动式教学，引导学生积极参与课堂讨论，激发他们的主动思考能力。

龙主任着重强调了高等数学在各专业课程体系中的重要地位。她转达了学校领导对于课堂教学的重视与期许，指出高质量的首堂课程能够为后续教学工作的开展以及学生管理工作奠定良好基础。龙主任期望全体教师严格执行课堂纪律，落实手机入袋、课前考勤等管理举措，积极营造健康向上、专注有序的学习环境。

随后，高数组组长武文娟老师针对新学期的教学任务进行了细致地安排。她明确指出，教师需预先梳理并优化教学资料，同时在课前注重自身的仪表和仪态，以饱满的精神风貌为学生呈现高质量的课堂教学。

最后，在新教师授课展示环节中，孙鹏越老师针对“数列极限”的定义进行了深入剖析，并借助图形直观呈现数列的变化规律，帮助新教师更好地理解极限的内涵。马露老师通过折纸实例导入新课，她的讲解妙趣横生、互动性十足，让人耳目一新。商晓阳副教授全面解析了导数的概念，吴强博士则对微分中值定理作了详细介绍。四位教师风格各异的教学展示，获得了在场教师的一致认可。

本次集体备课会议不仅为新学期数学教研室的工作开创了崭新局面，而且进一步凝聚了教师团队在课程建设方面的共识，坚定了信心，为高质量推进新学期数学课程教学工作筑牢了坚实基础。

供稿：数学课程教研室

撰稿：曾波

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