国际教育学院三部举行教师说课交流会

为进一步促进教师间相互交流、相互学习、共同提高，我院于3月17日下午在第二综合楼“一站式”学生社区202智慧教室组织了本学期教师说课交流会。交流会由刘华相主任主持，全体专任教师和教学办相关人员参加会议。

本次交流会的主要内容是全体专任教师就本学期任教课程进行说课和交流学习。会上，教师们以课程定位、课程目标、学情分析、课情分析、教学内容、教学策略、课程评价为重点进行说课，详述本学期任教课程的教学情况。

教师们对任教班级和授课课程有充分的了解，从课程定位、课程性质、学生已修课程、学习基础、学生专业背景和学生性格等多方面来分析课情和学情，并且根据具体课情和学情制定适合自己班级的教学策略，致力于调动学生的学习积极性和主动性，增强学生掌握知识和运用知识的能力。

为了让学生更好地掌握课程知识，任课教师根据班级学生具体情况展开交流。针对学生学习积极性不高的情况，聂倩莹老师和董芷伶老师提出采用趣味教学的方式，把时政热点融入课程内容，吸引学生注意力，增加教学互动活动环节。针对学生知识掌握不牢固的情况，吴文达老师提出课前、课中、课后的教学策略，即课前预习、课中讲练结合、课后巩固和强化练习。课前学生通过观看教学团队预录的视频，自主学习章节内容，高效地进行课前预习。课中讲练结合，发挥学生的课堂主体地位。课后加强巩固和练习，适当拓展学习材料。

最后，刘华相主任对本次交流会进行了总结。刘主任提到本次说课全体教师都进行了充分的准备，每位教师都有自己独有的教学风格和特色，并且再次强调了教师说课交流会的意义，不是在于一味地模仿和生搬硬套他人的教学方式，而是从中学习和反思自己的教学方式，取长补短，逐步提升课堂教学质量。