【本网讯】2025年10月27日，广州工商学院工学院为2025级数字媒体技术专业（普本）新生举办了一系列入学教育活动，围绕专业认知、规章制度与职业规划三大主题，帮助新生快速融入大学环境，明确学习方向。本次活动由邵烨荣、梁镓敏、张洁琪三位教师主讲，王兆龙老师摄影记录。内容涵盖专业建设成果、规章制度解读、职业路径规划等多个维度，为新生奠定了坚实的大学起点。

邵老师首先为新生系统介绍了数字媒体技术专业的发展历程与学科前景。该专业自2014年在计算机多媒体技术（专科）基础上逐步发展而来，目前已形成“技术为主、艺术为辅、技艺双修”的特色人才培养体系，构建了规模稳定、结构合理的在校生队伍。专业方向紧密对接行业趋势，涵盖游戏开发、虚拟现实、影视传媒等前沿领域，与珠三角地区数字媒体产业的快速发展高度契合。在教学资源方面，专业建有多个功能完备的实验实训室和虚拟现实创新实验中心，并与多家知名企业合作建立了校外实习实践基地，如起点传媒、都市圈虚拟公司等，为学生提供了良好的项目实训与产学融合平台。邵老师特别指出，近年来学生在各类专业竞赛中屡获佳绩，充分体现了专业人才培养的扎实成效与综合竞争力。

梁老师以“大学规章制度与安全问题”为主题，详细讲解了校园行为规范与责任意识。她指出，规章制度不仅是校园秩序的保障，更是学生自我管理的基础。规范的课堂秩序是学业保障的基础，学生需准时出勤、专注听讲。而绩点制度则直接关联奖学金评定与毕业资格。在安全方面，她特别提醒需严守宿舍用电规定、防范网络诈骗、并规范操作实验设备，共同维护校园安全环境。

张老师为新生梳理了“短期—中期—长期”职业发展蓝图。她建议，大一需夯实数学、英语等基础课程，同时通过专业入门课和学习小组培养兴趣；大二应聚焦核心课程如数字图像处理、动画设计，并参与竞赛和学术研究；大三则通过实习提升软件操作、团队协作与项目管理能力。在长期规划方面，张老师指出，数字媒体技术就业领域广泛，可从事游戏开发、影视制作、广告设计等岗位，也可向虚拟现实、人工智能等前沿领域拓展。“终身学习是行业要求，学生需持续更新技能，适应技术迭代。”她总结道。

本次活动通过案例分享、互动答疑等形式，帮助新生直观理解专业特色与校园文化。广州工商学院工学院将持续优化入学教育体系，结合行业需求动态调整培养方案，为数字媒体技术专业学生打造“产教融合、竞赛赋能、实践驱动”的成长通道。

供稿：工学院

撰稿：梁镓敏

摄影：王兆龙

初审：邵烨荣

复审：陈超烊

终审：罗俊