【本网讯】为扎实推进2026届数字媒体技术专业毕业论文（设计）与毕业实习工作，明确任务要求、规范流程管理，数字媒体技术专业于2025年10月21日在学校报告厅隆重召开“2026届毕业生毕设动员暨实习动员宣讲会”。数字媒体技术教研室主任兼专业负责人邵烨荣老师、教师代表刘怡伶、王兆龙老师，广州大画文化传播公司、黑马程序员企业代表和2026届数字媒体技术专业全体毕业生共同参会。

一、毕设动员：明晰规范与流程，筑牢学术基础

会议伊始，邵烨荣副教授首先强调了毕业论文（设计）与毕业实习的重要意义，指出二者是检验学生专业综合能力、衔接职场需求的关键环节。他详细阐述了整体工作安排与管理要求，强调学生需严格遵守时间节点与质量标准，确保毕设与实习工作高效推进。

刘怡伶老师随后针对毕业论文（设计）展开系统解读，涵盖毕设的目的定位、基本规范、工作计划时间表、答辩流程、成绩评定标准等核心内容。她结合往届学生常见问题，如选题偏差、格式不规范、学术不端等案例，提出针对性解决方案，提醒学生尽早规划、主动沟通导师，强化过程管理。

二、实习动员：强化实践导向，提升职业素养

王兆龙老师聚焦毕业实习环节，从动员申请、成绩评定、总结提交等方面进行细致说明。他特别强调实习期间的安全管理问题，要求学生严格遵守企业规章制度，定期提交周报与总结，并鼓励学生通过实习积累项目经验，提升岗位适应能力。此外，实习成绩将由校企双导师共同评定，确保考核全面客观。

三、企业宣讲：对接行业资源，赋能选题与就业

在广州大画文化传播公司、黑马程序员的宣讲环节，两位企业代表分别介绍了公司发展历程、核心技术优势及业务领域，如游戏建模、影视特效、交互设计等前沿方向。结合往届实习生成功案例分享，两家企业提供了针对数字媒体技术专业的毕业设计选题库，涵盖游戏开发、数字孪生、音视频特效等热门领域，现场互动热烈，学生就技术实现、岗位需求等问题与企业代表深入交流。

四、协同育人：夯实毕业环节，助力职业启航

本次大会通过“校内规范指导+企业资源导入”的双轨模式，有效提升了学生对毕设与实习的认知深度。与会学生纷纷表示，将严格按照要求推进工作，平衡学术严谨性与实践创新性。数字媒体技术专业全体教师也将持续跟踪指导，确保2026届毕业生高质量完成学业任务，实现从校园到职场的平稳过渡。

图文来源：王兆龙

初审：邵烨荣

复审：陈超烊

终审：罗俊