【本网讯】为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，坚持以人民为中心的发展思想，落实“成果导向”理念，推进2023版本科专业人才培养方案修订工作，机关六党支部按照学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调研工作方案要求，于5月18日至19日组织开展人才培养工作专题调研。学校领导、教务处王益玲处长全程指导，支部党员、相关学院分管教学副院长参与调研工作。

调研会上，各分管教学副院长就本院各专业如何贯彻“成果导向”理念、设计2023版人才培养方案专业教育课程平台课程体系结构图进行了汇报，与会人员就各专业如何凸显理论课程、实验课程、实践课程等与专业核心能力之间的逻辑关系等修订过程中的重点难点问题，进行了深入研讨交流。教务处曾一帆副处长就2023版人才培养方案修订过程的注意事项进行了说明，姚波副处长就课程代码编制规则进行了说明。

学校领导提出了设计人才培养方案课程体系结构图的思路和流程。他指出，各专业都需要树立“成果为导向”理念，围绕学生发展目标反向设计课程体系，学院要有整体设计思路构建，再具体到每一个专业。要在前期调研基础上构建专业毕业要求与培养目标关系的矩阵，构建课程设置与毕业要求关系矩阵。之后，要构建专业课程递进式结构图和三级项目教学体系图，并在教学大纲中通过教学内容设计支撑能力目标的达成，最后通过三个评价“课程评价、课堂评价、考核评价”来证明是否达成教学目标。

组织本次调研活动，是贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措。下一步，机关六党支部将把开展主题教育与统筹推进人才培养各项工作有机结合，在理论学习、调查研究、推动发展、检视整改上下功夫、求实效，找差距、找问题，加快行动落实整改，以高质量实施2023版人才培养方案，深入推进本科教学工作体系建设新成效来检验主题教育成果，全面提升应用型人才培养质量。（机关六党支部）