【本网讯】为加快推进学校教学管理制度规范化、科学化建设和提高教学管理人员队伍水平，巩固我校本科教学工作合格评估整改工作成效。11月19-20日，我处组织召开了全面修订教学管理规章制度研讨会暨教学管理人员经验分享会，会议由教务处处长王益玲教授主持，教务处、教师教学发展中心全体成员参加。

在全面修订教学管理规章制度研讨会上，曾一帆副处长就学校教学管理规章制度修订（第一批）基本情况进行汇报。分别从教学管理制度修订的背景、原则、过程及工作思路四个方面进行了具体阐述。在交流与讨论环节中，参会人员结合各二级学院教学管理规章制度征求意见从不同的角度展开交流、讨论，并结合学校实际情况提出合理的修改意见。

在教学管理人员经验分享会上，教材与档案科科长姚丹主要围绕介绍国家层面教材工作政策、汇报学校教材管理工作开展情况、提出下阶段教材管理工作思路三个方面就学校教材管理工作进行了分享。在介绍国家教材政策时，她重点强调了国家对教材工作史无前例的重视程度，2017年成立了国家教材委员会，教育部同时组建教材局，刘延东副总理在组织召开国家教材委员会第一次会议上强调：教材建设是事关未来的战略工程、基础工程，教材体现国家意。教育部先后颁布了《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》等各级各类教材管理文件。在汇报下阶段学校教材工作思路中，她重点讲到，将进一步加强教材建设与管理，确保高质量教材进课程，建立完善的教材选用和评估制度，抓好“选、评、建、用”四个环节，并就这四个环节提出了具体工作措施。

学籍与考务科科长杨海波就学籍管理作心得进行分享。他首先介绍了学籍管理及其政策依据，对学籍管理工作内涵、特点以及《普通高等学校学生管理规定》等相关政策文件进行了解读，强调了国家对高校学籍管理工作的重视。其次，他对学校学籍管理工作情况和重点内容进行了介绍，分析了当前存在的问题和改进方向。最后，他结合多年学籍管理工作经验，总结出工作中要注重学习、善于思考、及时沟通、树立服务意识、平衡工作和生活等几方面心得体会。

王处长评价两位科长业务熟悉、思路清晰，分享入情入理，希望参会的同志借鉴、复制他们好的工作思路和模式，提高工作成效和工作水平。

最后，王处长作总结讲话。她指出，本次研讨会主题鲜明、形式多样、富有成效，并提出了“带团队、建梯度、扬长避短、提质创高”的自我定位；并就下一步制度建设和教学管理队伍建设提出四点期望：一要结合学校“十四五”发展目标（强内涵、提质量、树品牌、上层次），做好教育教学管理任务执行人；二要认真掌握教学管理的上级相关政策，熟悉教学管理各项工作流程，进一步提高主动为师生服务的意识和能力；三要充分认识到岗位的重要性和使命的光荣性，教学管理人员是教学运行保障的基础，高素质的教学管理队伍是学校实现人才培养质量提升的核心要素，每一位教学管理人员都要成为本岗位领航人；四要结合实际工作，深入思考，进一步创新工作模式，优化工作流程，提高自身综合素质和业务能力。

通过此次会议，进一步推进和完善了学校教学管理制度的管理和建设，为进一步实现教学管理科学化、规范化提供了制度依据，也为本科教学工作合格评估整改工作提供了有力支撑。（教务处）