【本网讯】为深入贯彻落实习近平总书记关于全民阅读的重要讲话精神，弘扬“以德为行 以学为上”教育理念，积极践行“五进”教育实践活动之“进图书馆”，全面提升工作室学员的综合素养，发挥名师工作室的示范引领作用，助推学校党建和思想政治工作队伍的专业化发展，4月29日晚，张辉名师工作室举办第三期主题读书分享会，主题为“书香润思政 共筑党建魂”，工作室第三批学员参加分享交流。

陈雯菁老师为各位学员分享的书目是《苏菲的世界》。她从作者与故事简介、主要内容分享、思想政治教育启发三个方面对这本书进行深度解读，并对如何开展好思想政治教育工作提出了几点建议：一是思想政治工作要坚持守正创新，设置悬念，坚持问题导向，创新教学方法和工作方式。二是在人工智能时代，要注重情感教育、生命教育的融入。三是引导学生学会三种“超能力”即提问力、思考力、发现力。这也为参会老师们育人工作的开展提供了有益启发。

宁佳鑫老师从内容简介、经典诗词、阅读感悟三个维度详细介绍了经典著作《中国有个毛泽东》。宁老师首先介绍了毛泽东同志的思想经历和实践经历，然后借用毛泽东诗词带领老师们感悟毛泽东诗词的豪情壮志。最后从教学方法和教学内容两个方面分享自己的阅读感悟，总结出“不照本宣科、要对症下药、注重启发式和互动式教学”等具体方法；在教学内容方面要厚植家国情怀、引导学生端正学习态度、锤炼敢于担当的意志品质等，为参会教师更好地开展思想政治教育工作，提高教育教学质量提供了参考。

读书分享会上，各位学员积极参与讨论，结合两位老师的读书分享和自己阅读的书籍进行发言。刘帅飞老师从辅导员工作视角出发，分享了《给高校辅导员的100条建议》一书。他围绕辅导员工作中的“十个问题”为学员们开展学生工作提出了一些具体的建议，包括处理师生关系、做好班级管理、学生干部培训、心理健康教育、利用好新媒体平台、提高工作效率等方面。周健珊老师向学员们介绍了《置身室内：中国政府与经济发展》一书，该书以通俗易懂的语言和丰富的实例，将复杂的中国经济和政治体制剖析得丝丝入扣。周老师分享了该书能够作为教学过程中的有益补充，通过案例讲述法，促进学生理解经济学。江明俊老师带领学员们品读的书目是被誉为“生命教育教科书”的精品著作——《活着》，江老师以故事讲述的方式，回顾故事主人公福贵在苦难中展现的生命韧性，“人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物。”从文字中我们可以感受到保持尊严与希望的力量，此外，其他学员分别结合党建、教学、辅导员等相关工作，围绕主分享人的分享书目进行交流、讨论，进一步明确了以学生为中心的教育教学工作思路，也为今后教书育人工作的开展提供了方法指引。

学员们通过对《苏菲的世界》《中国有个毛泽东》《活着》等经典著作的深度解读，为教育理念与思政实践的有机融合提供了方向。参会教师纷纷表示，将把阅读收获转化为育人实践，以问题导向激发学生思考，在人工智能时代坚守教育的人文内核，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧。

稿件来源：马克思主义学院

撰稿：丁兰

摄影：刘丹丹

初审：张晓

复审：谭丽婷

终审：周静