【本网讯】为贯彻落实学校董事长在新学期全校教师大会上的讲话精神，推动工学院学位点培育建设、教学质量提升及教师发展等工作迈向新台阶，10月14日上午，易露霞副校长带队，教师发展中心石玉强主任、教务处安宁副处长一行莅临工学院指导工作。

工学院院长张永平教授汇报了学院建设的整体情况，重点汇报了工学院在教学科研平台建设、高层次项目立项、高层次教学科研获奖等方面取得的历史性突破。各位副院长分别汇报了专业机构调整、合格评估整改、实验室建设、师资培训、人才培养等工作。

在听取工学院工作汇报后，教师发展中心主任石玉强教授介绍了教师发展中心的工作设想，并就教师发展与培训工作提出指导建议：一是发挥工学院在人工智能领域的学科专业优势，助力提升学校教师的人工智能素养和技术应用能力。二是加强AI通识课程教学和教学资源建设，推动学校AI赋能教育教学改革。三是重视“AI+”微专业建设，推动人工智能与专业建设的深度融合。四是着力提升教师、特别是新引进教师的职业素养、教学水平和教学创新能力。

教务处副处长安宁教授对工学院在学位点培育建设、科学研究、教学成果培育等方面所取得的阶段性成效表示充分肯定，并就下一阶段工作提出具体要求：一是进一步加强教学成果培育和凝练，为新一轮高层次教学成果奖申报奠定坚实基础；二是要注重成果的推广应用，形成具有广泛借鉴意义的教育教学改革典型案例；三是要加强与地方政府的交流与合作，做实校企合作，形成“政校企”协同联动态势，提升服务地方经济社会发展的能力。四是要重视宣传工作，特别是学院网站建设，让社会、特别是考生家长获取更多有益信息，加深对学院办学成效的了解。

易露霞副校长对会议进行总结。她强调，要服务学校发展战略，瞄准硕士学位点建设目标，进一步聚焦学科优势，凝练学科方向，加强学科间的交叉融合，积极对接国家和地方产业发展需求，提升学科竞争力和服务社会的能力；要高度重视专业结构调整，持续深化教育教学改革，不断优化人才培养方案，注重学生创新思维和实践能力的培养，确保人才培养质量与经济社会发展需求紧密衔接；要高度重视师资队伍建设，一方面要加大高层次人才引进力度，另一方面要通过搭建培训平台、鼓励教师参与科研和学术交流等方式，提升现有教师的教学水平和科研能力。

工学院将以此次指导会议为契机，进一步明确工作方向，细化工作任务，强化工作举措，不断推动学院各项工作再上新台阶，为学校的高质量发展贡献更大力量。

稿件来源：工学院

图/文：陈超烊

初审：周杰龙

复审：张永平

终审：易露霞