为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神,全面落实新时代学校思政课建设推进会精神,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》、《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等重要文件,不断创新新时代伟大变革融入思政课的路径方法,充分调动大学生学习思政课的积极性、主动性、创造性,坚持小切口讲大道理、身边人讲身边事,提高思政课的针对性和吸引力,引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个自信”,努力成为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。马克思主义学院特此拟举办2025年“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动(以下简称“活动”),现就有关事宜通知如下:
一、活动目标
鼓励引导学生以“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动为主题,运用新媒体新技术,用微电影的方式,展现学生心目中理想的思政课,将微电影作为思政课实践教学的重要形式,以学生视角、艺术手法呈现思政课的教学内容或思政课学习中的故事,回应大学生在思政课学习过程中的各种问题和思想困惑,通过创新传播手段和话语方式,推动理论传播“话语破壁”、“作品出圈”,形成“光影育人”、“彩色思政”的独特效果。呈现思政课学习过程中的精彩故事。
二、活动对象
广州工商学院全体学生
三、活动时间
时间:2025年4月-6月
四、活动流程
(一)活动安排
活动分四个阶段进行。
1.准备与宣传阶段(2025年4月1日至4月5日):根据活动要求,在马克思主义学院公众号和学院网站发出比赛通知,同时,马克思主义学院专任教师在任课班级动员学生参与,学生可以个人或团队形式参赛,若以团队形式报名参赛,鼓励学生跨学科专业组队。团队人数不得超过12名学生,学生团队排名第一的默认为学生负责人(即队长),可选配1至3名指导教师。
2.创作与报送阶段(2025年4月6日-2025年5月10日):各团队指导教师严把作品的政治关、内容关、格调品味关,指导学生创作,参赛选手务必按要求于截止日期前提供报名表以及参赛作品到指定邮箱,逾时作废。
3.评审与公示阶段(2025年5月11日至2025年5月31日):由马克思主义学院组织专家(70%)+网络投票(30%)对报送的微电影进行评审,根据总分排名,评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖6名。
4.展示与颁奖阶段(2025年6月1日-2024年6月10日):优秀作品将通过马克思主义学院网站进行作品展示,评审结果将通过马克思主义学院网站、微信公众号公示(网络投票环节请届时留意马院官方微信公众号的信息),并将择优打磨、报送参加省级及以上的相关比赛。
(二)作品内容与形式
1.活动组别:分长视频、短视频两个组别。长视频应为原创类作品,通过团队表演情景剧或动漫设计等方式自由创作,表现思政课思想内涵或学生对思政课的理解期待等。短视频应为剪辑二创类作品,可参照首部思政课电影《我要当老师》,通过改编翻拍、电影解说、主题混剪、视频影评等手法,以学生喜闻乐见的形式呈现思政课内容。
2.作品内容:围绕思政课教学、社会实践以及日常思想政治教育的内容,突出新时代十年伟大变革这一历史和实践背景,结合思政课有关章节或专题、《大学生思想热点面对面》涉及问题,呈现思政课的教学内容或思政课学习中的故事,回应大学生在思政课学习过程中的各种问题和思想困惑。作品要弘扬主旋律、体现正能量,符合国家法律法规和风俗习惯,契合公众道德标准,坚持社会主义核心价值观。不得出现篡改历史、过度搞笑和娱乐化、宣扬低俗庸俗思想行为的内容与情节。
3.作品形式。各团队应提交子视频若干条、微电影脚本1份。
(三)作品要求
1.微电影作品出镜学生必须是在读的大学生,出镜教师必须是思政课教师,不能是只有教师出镜的微课展示。作品选用影视作品或音乐、图片以及自拍素材,应符合国家相关版权法律法规,并注明素材来源,一般不选用地图类素材。涉及人物访谈内容时,应加注人物介绍。视频动画的设计与使用,要与课程内容相贴切,能够发挥良好的教学效果,动画的呈现须流畅、合理、图像清晰,具有较强的可视性。视频中不得出现或暗示学校、团队成员、指导教师等信息。长视频建议为横屏作品,时长15分钟以内,并切为数条小视频,单条小视频控制在180秒以内,每条小视频应内容要素完整、相对独立成篇;短视频建议为竖屏作品,时长180秒以内。
2.技术参数标准
(1)视频信号源。稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。格式:建议采用1080P或以上。
(2)音频信号源。声道:立体声、双声道。音画同步,无明显的交流声或其他杂音。伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。
(3)视频压缩格式及技术参数。视频压缩采用H.264编码、MP4或MOV格式。视频码流率:动态码流的最低码率不得低于1024Kbit/s。视频分辨率及宽高比:竖屏视频画幅宽高比不低于9:16,分辨率不低于1080×1920;横屏视频画幅宽高比不低于16:9,分辨率不低于1920×1080。视频帧率为25帧/秒或以上。扫描方式采用逐行扫描。每条180秒以内视频不超过300M。
(4)音频压缩格式及技术参数。音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式,采样率48KHz,音频码流率128Kbps(恒定)。
(5)字幕文件技术参数。微电影长视频作品字幕按传统方式呈现于视频底部、短视频作品可按内容逻辑以合适的创意形式呈现或者不呈现。字幕与视频同步封装,不单独提交字幕文件。
3.微电影脚本要包含微电影主题、简介、对应的思政课有关章节或专题、分镜故事情节,篇幅不限。微电影脚本的主标题为黑体二号字,一级标题为黑体三号字,二级标题为楷体三号字,三级标题及以下、正文部分为仿宋三号字,全文行间距29磅,格式为“.PDF”。
五、举办单位
主办:马克思主义学院
协办:张辉名师工作室、马克思主义学院教师第一党支部
六、作品报送
1.请于2025年5月10日23:00前将参赛视频作品、微电影脚本、《“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动报名表》(见附件1)压缩成“.zip”或者“.rar”格式发送指定邮箱:2017593387@qq.com,邮件标题与作品标题格式为:“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动+作品名称+学院+专业班级+姓名(队长姓名)+手机号码。
2.请参赛队伍负责人进入QQ群(971182103),群上会及时发送相关比赛通知。报名请扫描以下二维码:

联系人:魏老师
联系方式:506629275(QQ)
七、奖项设置
特等奖1名奖品(600元)+证书
一等奖2名奖品(500元)+证书
二等奖3名奖品(400元)+证书
三等奖4名奖品(300元)+证书
优秀奖10名奖品(100元)+证书
八、说明
1.所有参赛作品不得侵犯他人知识产权。未在相关媒体上发表过,无违反国家法律法规内容。
2.对参赛作品,主办方拥有刊播、展览、网络推广等非商业性质的作品使用权,制作者享有署名权。
3.该活动的解释权归马克思主义学院。
附件
1.“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动报名表
2.“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动评分细则
3.“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动评分表
附件1:
“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动报名表
院系 |
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队伍名称 |
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参 赛 队 伍 资 料 |
队 长 |
姓名 |
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班级 |
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手机 |
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邮箱 |
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指导老师 |
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手机 |
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参赛组别 |
短视频/长视频: |
其他队员情况 |
年级/专业/班级 |
姓名 |
分工 |
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参 赛 作 品 |
作品名称 |
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拍摄地点 |
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作品简介 (200字以内) |
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指导老师意见 |
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附件2:
“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动评分细则
一级指标 |
二级指标 |
权值 |
评分细则 |
思想蕴含 (50分) |
主题健康积极,价值观导向良好 |
10分 |
主题明确,积极向上。符合党的路线方针政策,符合社会主义核心价值观的要求,体现时代精神。 主题明确,积极向上,给8-10分 主题不够积极明确,酌情给4-7分 明显违反党的政策,应停止该片的评审流程 |
创意新颖,构思巧妙 |
10分 |
主题内容、拍摄剪辑或故事情节不拘一格,匠心独运。 影片在展现思政课内容方面有独到创意,能触碰到人的内心,给8-10分 有一定的故事性,不拘泥于显性教育,给4-7分 想法陈旧,流于形式,落入俗套,酌情给1-3分 |
逻辑清晰,具说服力 |
10分 |
影片展现逻辑,具有解释力、说服力,不能只是优质画面、影音素材或静态图片的堆积,有一定的说服力。 逻辑清晰、环环相扣、引人入胜,给8-10分 结构稳定、主线清楚,有说服力,给4-7分 素材堆积、空洞无力,酌情给1-3分 |
与思政课教学内容强相关 |
10分 |
应涵盖《原理》、《概论》、《纲要》、《基础》《习思想》或《形势与政策》六门课程中任意一门课程的教学内容,展现学生心中理想的思政课,呈现思政课学习过程中的精彩故事,反映高校学生对思政课的获得感,体现学生对思政课的参与度,推动学生日常思想政治教育与思政课建设深度融合。 与思政课内容紧密相关(含隐性相关),给8-10分 与思政课内容完全无关,酌情给1-3分 |
以学生为主体,以展现青年学生的想法为主 |
10分 |
应以青年学生为主体,比如主角是学生,创作团队主体是学生。影片既不能是教师的微课程讲授、学院思政课教改的成果展示、学校思政育人的工作总结,也不能是校园官方、教师个人的宣传片或纯街头采访片。 主要角色及主创团队均为在校大学生,给8-10分 主要角色或主创团队为在校大学生,给4-7分 不以学生为主体的其他类型影片,酌情给1-3分 |
艺术表达 (30分) |
情节完整,表演生动。演员台词自然流利。 |
10分 |
有完整的故事情节,有矛盾冲突,演员台词自然流利,表演生动。 能反映当代大学生的生活和思政课带给大学生的成长。有完整故事情节和矛盾冲突,演员台词自然生动,给8-10分 有故事情节,演员台词熟悉,表演自然,给4-7分 情节不完整,演员台本不熟悉,表演生硬,酌情给1-3分 |
画面流畅自然,注意构图,富有美感 |
10分 |
16:9宽屏,构图符合流行审美。 宽屏画面,流畅自然,有冲击力,给8-10分 宽屏画面,较为流畅,清晰度高,给4-7分 方屏画面,较为流畅,清晰可见,给1-3分 |
能使用年轻人的日常用语和流行用语 |
10分 |
对话交流生活化,与年轻人的流行语系同步或接近。与年轻受众无距离。 无官话套话,寓教于乐,润物无声,给8-10分 少官话套话,接近年轻人流行语系,给4-7分 和年轻人的表达习惯和表达方式差距较大,给1-3分 |
技术实现 (20分) |
播放正常,无跳帧 无卡顿 |
5分 |
3处跳帧或卡顿不扣分 超过3处,每超过一次扣1分 |
采音清晰,配乐优美 |
5分 |
3处音噪或配乐突兀不扣分 超过3处,每超过一次扣1分 |
字幕准确,无错字无掉字 |
5分 |
3处错字、漏字不扣分 超过3处,每超过一次扣1分 如无字幕,但出镜角色采音或配音普通话标准,不扣分 如无字幕,但普通话不标准且造成理解困难,给1-2分 |
影片时长符合标准(5-15分钟) |
5分 |
5-15分钟符合标准,不扣分。 片长少于5分钟,每少一分钟扣1分 片长多于15分钟,每多一分钟扣1分 片长计算采取四舍五入方法,如4分30秒为4.5分钟,四舍五入为5分钟,不扣分 |
合计 |
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100分 |
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附件3:
“我心中的思政课”——大学生微电影展示活动评分表
序号 |
团队名称 |
微电影 名称 |
思想 蕴含 (50分) |
艺术 表达 (30分) |
技术 实现 (20分) |
总分 |
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