为持续深化党的创新理论学习，推进全体党员准确领会、全面贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神，深入研学习近平总书记关于党的建设的重要思想核心内涵，7月28日晚，马克思主义学院教师第三党支部采用线上形式召开专题党员大会。会议由支部书记莫天生副教授主持，支部全体党员教师参会。

专题一：深入学习贯彻习近平党建思想

莫书记围绕习近平总书记关于党的建设的重要思想开展专题导学，结合全国党建工作座谈会精神，从逻辑起点、内容体系、理论创新、实践路径四个维度拆解理论内涵。他指出，习近平党建思想聚焦破解大党独有难题，精准剖析了长期执政背景下党面临的规模体量与集中统一领导、长期执政考验、使命任务与执政能力、人民立场与脱离群众风险等四重内在张力，为新时代管党治党锚定了问题导向。在内容体系阐释环节，莫书记梳理了“十四个坚持”蕴含的理论、历史、实践三重逻辑，划分了政治统领、价值根基、组织支撑、治理保障四大层次，清晰呈现了体系完整、逻辑严密的管党治党理论框架。

围绕党的理论创新重大突破，重点梳理了三大标志性成果：将党的全面领导提升至前所未有的战略高度，推动思想建党与制度治党一体发力，完善落实新时代党的建设总体布局，同时深刻阐释了自我革命作为跳出历史周期率第二个答案的重大理论与实践意义。莫书记强调，马院教师既是理论学习者，更是理论传播者，要把党建理论研究、思政课堂教学、基层党建工作紧密结合，以高质量党建引领学院学科建设、人才培养高质量发展，把党的创新理论转化为课堂育人的鲜活素材。

专题二：深入学习贯彻建党105周年习近平总书记“七一”重要讲话精神

随后，莫书记围绕建党105周年习近平总书记“七一”重要讲话精神开展领学，系统回顾了百余年党史中党完成的五大历史性贡献，充分论证了中国式现代化道路的科学性；深度剖析了“中国共产党为什么能”背后的六大特质；聚焦奋进新征程的“五个必须”，逐一解读其蕴含的定力、初心、胆识、格局与勇气；并统筹解读了强军建设、港澳治理、祖国统一、青年工作等重大战略部署，着重强调青年一代在民族复兴进程中的关键地位，凸显了思政教师引导青年成长成才的时代责任。

知行合一，践行育人使命。莫书记在总结讲话中，强调全体党员教师要发挥理论专业优势，带头深学细悟讲话精神，把讲话内涵融入课堂教学、课题研究、实践育人全过程，用心用情引导青年学生坚定理想信念，自觉听党话、跟党走，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（马克思主义学院通讯员：王璐璐、莫天生、张晓；图片：朱孟昭）