为进一步提升教学能力，规范教学内容，打磨教学细节，精准破解教学难点、凝聚教学共识，夯实思政课立德树人根本任务，6月5日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开本学期第四次集体备课会。本次备课会由教研室主任方圆妹主持，全体任课教师参加会议。

习近平新时代中国特色社会主义思想

概论教研室集体备课会

本次备课会围绕教材第十四章至第十七章内容开展教学分享交流。朱锐副教授围绕第十四章《建设巩固国防和强大人民军队》专题，强调要围绕建设巩固国防和强大人民军队相关内容搭建教学框架，遵循“为什么—是什么—怎么办”逻辑结构，具体从“强军意义”“实现党在新时代的强军目标”和“加快推进国防和军队现代化”三方面展开，立足国际环境与地缘局势剖析强军建设的必要性，系统梳理政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军五大实践路径，通过融入大量视频与案例进行教学设计，比如维和任务、军营开放日等深化全民国防教育内容。

朱锐副教授教学分享

刘于亮老师围绕第十五章《坚持“一国两制”和推进祖国完全统一》专题，主要聚焦“一国两制”新实践与祖国统一议题，将本章内容分为两大核心问题：一是“一国两制”在港澳的实践；二是台湾问题的解决。他在分享中重点分析中央全面管治权和港澳高度自治权权责边界，围绕“爱国者治港”治澳、香港国安法落地等内容夯实理论根基，在台湾问题教学中明确立足一个中国原则和“九二共识”，强调授课中通过融入两岸民间交流等时事热点丰富教学素材。

刘于亮主任教学分享

卢剑锋副教授重点对第十六、十七章进行分享解读。针对第十六章《中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体》的内容，卢教授聚焦于“世界怎么了”“人类向何处去”“青年学生能做什么”三个核心问题，阐述了百年变局下的世界形势、人类命运共同体理念的内涵与四大倡议，并设计了课堂互动环节，引导学生探讨世界趋势与中国外交特征。在第十七章《全面从严治党》的分享中，卢教授梳理了本章在全书的逻辑地位，明确了关键概念，并围绕“为何全面从严治党”“以党的政治建设为统领”“将自我革命推向纵深”三大核心问题展开，重点讲解了全面从严治党的内涵、政治建设的统领地位、自我革命的“四个自我”要求，并建议结合案例与学生实际进行教学。

卢剑锋副教授教学分享

最后，方主任带领老师们围绕上述的分享展开讨论。大家结合自身教学实际，就相关章节的教学重难点设计、互动环节实施、案例选取方向等内容交流想法，提出了一些切实可行的教学调整建议，明确了教学内容的侧重点。此次备课会不仅凝聚了集体智慧、优化了教学设计，还统一了教学思路与授课标准，为后续课堂教学的开展筑牢了基础。

（马克思主义学院通讯员：田晨曦 方圆妹 张晓 摄影：田晨曦）